我が家には十数個のイースターエッグがあって、イースターの朝に家中のあちこちから子どもたちが見つけ出すのが慣わしです。子どもたちが気軽に手にとって遊べるように、職人の手書きペイントがなされたような高価な品ではなく、プラスチックの卵にエッグラップを貼ったものを使っているのですが、気軽に遊べるようにした結果、この卵たちはイースターの後しばらくのあいだ他のおもちゃたちに混じって家中に散乱することになります。そこで「どうせならエッグハント以外にも活用しよう」ということで、卵を使った遊びをいくつか考え出しました。今回はそのひとつ、「卵爆弾ゲーム」をご紹介します。

卵爆弾ゲームとは

主の復活を祝うイースターの卵を爆弾に見立てるなんて少々不謹慎ですが、内容は物騒なものではありません。爆弾投下位置を避けて自分のコマを動かすボードゲームです。当たったら爆死するような本物の爆弾ではなく、命中すると頭から生卵をかぶるとか、炸裂してチョコレートやキャンディが飛び出してくるというような、楽しい爆弾をイメージしていただけたらと思います。

まず卵が８つ置けるボードを用意します。うちでは、Temuで化粧ボックスを購入した時についてきた、丸い打ち抜き加工つきの黒スポンジがぴったりだったので、これを使っています。同様のスポンジをお持ちでない場合は（普通ないですよね）ペットボトルの蓋を並べるなりして、とにかく写真右の画用紙でいうと、黒丸の位置に卵が立てられればOKです。肝心なのは、卵の置き場を頂点とする四角形、写真でいうと画用紙上の点線が、正方形になるようにすることです。

次に卵をセットします。ひとつは「爆弾たまご」。上の写真でいうと、黒矢印で示した左上の卵です。これをひとつの角に設置し、それ以外の角に「クイーンたまご」をプレイヤーの数だけ置きます。どこの角でも構いません。上の写真では２人でのプレイを仮定し、女の子の描かれた「クイーンたまご」を右上と右下の角に置いています。それ以外の全ポジションには、クイーンではない普通のたまごを置きます。ゲームの進行は簡単で、

というものです。爆弾から逃げるため、一人一手ずつ打って卵の配置を変えます。２つの卵の位置をスワップしてもよいし、空いているポジション（爆弾が飛んでいった後の穴）に移動しても構いません。全員が一手ずつ打ち終わったらそのたびに爆弾投下。投下されるごとに爆弾の位置も変わり、標的も変わります。

配置変えのルール

ゲームを面白くするためには、卵の配置変えに何らかのルールが必要です。うちでは何度かやっているうちに、以下の３つに落ちつきました。

ルール① 動ける場所は隣のみ

例として、先ほどの写真のポジションからゲームスタートしてみましょう。黒を爆弾たまご、赤と青をクイーンたまごとします。爆弾の初期位置はAですので、最初の投下位置はH。つまりこのままでは青のクイーンに爆弾がヒットします。そこで卵の配置変えをするわけですが、まず第一のルールとして以下を課します。

このルールから、青のクイーンが動ける場所はG, E, C、赤のクイーンが動ける場所はB, E, Hの３箇所のみとなります。ですがこのとき赤が先手なら、逃げる場所は迷わずBしかないことがお分かりでしょうか。Hは爆弾投下位置なので当然としても、Eに逃げても爆撃を避けられません。というのは、先手の赤がEに移動したら、後手の青が自分自身と赤クイーンを入れ替えて、赤クイーンに爆弾を当てることができてしまうからです。最初の一発であえなく直撃・・とならないためには、青クイーンの手のとどかないBに逃げるしかありません。

ルール② 先手・後手は一回ごとに入れ替える

先ほどの例で赤クイーンがB、青クイーンがたとえばGに動いたとすると、爆弾はHに落ちて上図のような配置になります。このままだと次の投下位置はFです（爆弾は一番遠い卵をねらって落ちるので、卵不在となったA地点には戻りません）。ここで普通ならまた赤が一手打ち、青が一手打ちますが、このゲームでは、

とします。というのは、何度かやると分かるのですが、このゲームでは後手が圧倒的に有利なのです。爆弾が落ちる直前にポジションを好きに調整できるので、先ほどのように相手を窮地に立たせることができてしまいがちです。そのため、一回ごとに順番を入れ替えます。

ルール③ 他のクイーンは無闇に動かせない

ということで、次に打つのはまた青ですが、ここでたとえば、青が自分と爆弾の位置を入れ替えるとします。このシチュエーションではあまりそのメリットがありませんが、そういうこともできるというデモンストレーションのため、敢えてそうしてみます。すると、次の投下位置はFではなくCになります。

次は赤が一手打つ番ですが、ここで赤が青クイーンをCに持っていくことができてしまうと、青はなすすべなくやられてしまいます。これはさすがにあんまりなので、

とします。つまり自分のクイーンと他のクイーンの入れ替えはOKですが、他のクイーンを別の卵と入れ替えたり、空いている場所へ移動させたりすることはできないものとします。もっともこのシチュエーションの場合は、それを禁じても赤は勝てます。爆弾をBかDの位置に持ってくれば、青のいるHが爆弾からもっとも遠くなるからです。

ちなみに、爆弾がBに置かれたら一番遠いのはFとH、爆弾がDに置かれたら一番遠いのはCとHですね。このように爆弾投下位置が２つになってしまった場合どうするかですが、うちではとりあえず「爆弾は２手に分かれて、どちらにも落ちる」としています。そこからは、２個の爆弾がそれぞれもっとも遠い場所に落ちる、という設定でゲームを進めます。とはいえ、そんなシチュエーションになることは、滅多にありません。たいていは爆弾が分裂する前にボードが卵不在の穴だらけになるので、投下位置はひとつに限られ、じわじわと爆弾がクイーンたちに近づいてきて正念場をむかえます。

次の投下位置はどこ？ゲームで学ぶ直角三角形の定理

このゲームの要となるのは「爆弾は一番遠くの卵に落ちる」という基本設定ですが、「どこが一番遠くか」というのは時としてそれほど一目瞭然ではありません。たとえば爆弾がCの位置にあって、DとGに二人のクイーンがいるとき、どちらに爆弾が落ちるか分かりますか？

D→G→Cを結んでできる角が直角だと気づけば、大人は「直角三角形は斜辺が一番長い」と知っているので、答えはDだと分かります。しかしこれを証明するのは、小学校高学年か中学校の問題。大人だって、今になって急に証明しろと言われたら、できるかどうか怪しいものです。爆弾がC地点にあって、クイーンがAとFにいるのであれば、落ちるのはFの方だというのは小さい子でも納得すると思いますが、DとGくらい目視で微妙なポジションになってくると「いいや、Gの方が遠いよ！」と押し問答になりかねません。

そうなったらせっかくの機会ですから、図形のお勉強をさせましょう。どのレベルで説明するかはお子さんの興味と年齢次第。とりあえず「三角形の角のひとつが直角だったら、その向かい側の辺が一番長いんだ」ということは受け入れさせて、「どこが直角か」を探させるだけでも、低中学年のお子さんにはよい勉強です。

もっとも、お子さんが「遠いのはこっちだよ」と言われて素直に納得する性格あるいは年齢なら、無理に説明を押しつけずゲームを楽しんでください。ただ「本当にこっちかなあ。なんでこっちの方が遠いのかなあ」と思うなら、それは幾何を生きた学問として感じるささやかなチャンスと言えます。だって、いくら算数の授業で「三平方の定理」とか「三角形の内角の和は180度」とか言われても、何かの役に立つと思えたことってありますか。けれどこのゲームにおいて「どの辺が一番長いか」は、文字通りクイーンの生き残りをかけた死活問題です。ほうら、役に立つこともあるんだよって、言ってやりましょう。すごく限定的ですけど。

イースター飾りでもっと遊ぼう

クリスマスの飾りは、５日後に正月が控えているので、どうしても年内にぱたぱたと片付けるお宅が多いかと思います。けれどイースターの飾りは、春中出しっぱなしにしていてもおかしくありません。せっかく春めいた可愛らしい品が多いので、長く飾って遊びにも取り入れましょう。うちはイースターエッグがごろごろしているので、卵をたくさん使うゲームとしてこの卵爆弾ゲームを創作しましたが、別にすべてのコマが卵である必要はありません。クイーンたまごの代わりにイースターバニー、その他のたまごの代わりにヒヨコなどを置けば、とてもイースターらしい素敵なボードゲームになりそうですね。ボードの代わりに小皿を使い、ティーパーティーにつまみ食いしにきた動物たちが、卵爆弾をよけて皿から皿へ逃げ回る、という設定にしても楽しいです。

可愛くて面白ければなんでもあり。お手持ちのイースター飾りを使って、いろいろ楽しんでみてください。

パワーポイントでゲームを自作する

ゲームほしい！という子どもに、パワーポイントでゲームを自作してみました。Officeソフトがあれば、特別なゲームエンジンがなくても、子ども喜ぶ楽しいオリジナルゲームが作れます。子どもに自分で作らせれば、プログラミング学習にも最適。

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2026.04.05

このゲームでは、泥だらけになったクマのボビー君をシャンプーで洗って、シャワーで流してあげます。全身の汚れが落ちたら、湯船に入ることができます。

ゲームを作った経緯や、「ボビーって誰？？」という点に関しては、上記の関連記事に書いてありますので、ここではパワーポイントのスライド構成やアニメーション設定、マクロの記述について詳しくご紹介します。

スライド構成：OnSlideShowPageChangeを使わずに初期化をおこなう方法

このゲームは、3枚のスライドから成り立っています。ほとんどアニメーションが設定されていない「扉」となるスライドが１枚、シャンプーをつけたりシャワーを流したりするスライドが１枚、そしてボビーが湯船に入るスライドが１枚、という構成です。

オブジェクトの配置がほぼ同じなのにスライドを分けているのは、この一連のゲームをおこなう際に必ず「扉スライド」を通るようにしておくことで、初期化を確実におこなえるメリットがあるためです。

このゲームの中では、ボビーの体の上の「汚れ」やシャンプーの「泡」を、スライド外の見えないところに隠したり、スライド内に戻したりして、「汚れを洗って落とす」という動きを生み出しています。これは汚れをクリックした時に呼び出すマクロの中でおこなうわけですが、もう一度プレイする時、つまり別のスライドに行って戻ってきた時には、すべてが最初の位置に戻っていてくれないと困ります。つまり初期化です。通常、あるスライドが表示された時に必ず何かの操作がおこなわれるようにするためには、VBA内にあらかじめ用意されている、
　OnSlideShowPageChange
という関数を使う必要があります。ただしこの関数、調べた限りでは挙動が安定しません。ppsm形式のファイルでは実行されないとか、Active-X コントロールなるものを最初のスライドに配置する必要があるとかで、ここに書いておけば絶対大丈夫というものではなさそうです。そこで、既存の（よくわからない）関数を使わずに初期化をおこなう方法として、「扉スライド」が有効です。

上記の３枚のスライドのうち、最初のスライドでできるのは、シャンプーボトルかシャワーボタンのクリックだけです。クリックするとスライド②へジャンプし、そこではじめてオブジェクトの移動が起きます。つまり初期化しなければならないのは、スライド②のオブジェクト位置だけです。スライド②に行くためには、必ずスライド①でシャンプーボトルかシャワーボタンをクリックする必要があるので、そのとき呼び出されるマクロの中で初期化をおこなえば確実ということになります（前提として、クリックによる画面切り替えはオフにしておくものとします）。

このように、初期化が必要なスライドの手前に扉スライドをおいて、初期化なしでは中に入れないようにする構造を、私は個人的に「引き出し構造」と呼んでいます。ゲーム作成に限らず、インタラクティブなスライド作成で初期化にお困りの方には、有用な手段かと思います。

アニメーションの設定

ここでは、スライド②で設定しているシャンプーやシャワーのアニメーションについて説明します。スライド②は、以下のオブジェクトから成り立っています。

(A)はボビーの体の上の「汚れ」で、これにはアニメーションが設定されていません。次章で詳述するマクロの中で、ボビーの体の上からスライドの外へ移動させているだけです。アニメーションが設定されているのは、赤枠で囲った４種類の図形です。

　(B)汚れにつけるシャンプーの泡
　(C)シャワー
　(D)シャンプーボトルのノズル
　(E)シャンプーボトルから出てくる泡

これらは、プレイヤーがシャンプーボトルを押したり、シャワーボタンを押したり、汚れをクリックしたりする操作に合わせて動くはずですが、私のつくったアニメーションでは、以下のようにすべての動きが直列で並んでいます。

これは、私の使用しているOfficeのバージョンが古くて、すべての動きをVBAで言うMain Sequenceに記述するしかなかったためです。アニメーションのトリガー条件として「特定の図形をクリック」が選べるバージョンであれば、ゲームの設計方法も全く異なってくるでしょう。ここでは、上記のように単一時間軸上に設定されたアニメーションを使って、いかにインタラクティブな動作を実現するか見ていきます。

マクロの記述

このゲームを作成する上で、VBAのエディタに書き込んだ関数は、以下の５つです。

これらをエディタに書き込んでコンパイルした後、スライド編集画面で該当オブジェクトを右クリックして、「オブジェクトの動作設定」→「マクロの実行」から実装します。これで、スライドショー中にクリックするとマクロが呼び出されるようになります。

必要な変数の定義と初期化

各種変数の定義と、初期化関数Clean_Bathは、以下のようなものです。これはスライド内の特定のオブジェクトに実装するわけではなく、後述のStart_Bathの中で使います。

Dim dirt(7) As String
Dim shampoo(7) As String
Dim l_dirt(7) As Double
Dim l_shampoo(7) As Double
Dim flagShampoo As Long
Dim flagShower As Long
Dim flagWashed(7) As Long

Sub Clean_Bath()

    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    dirt(1) = "Freeform 21"
    dirt(2) = "Picture 4"
    dirt(3) = "Freeform 12"
    dirt(4) = "Freeform 15"
    dirt(5) = "Freeform 20"
    dirt(6) = "Freeform 9"
    dirt(7) = "Picture 10"

    shampoo(1) = "Cloud 16"
    shampoo(2) = "Cloud 23"
    shampoo(3) = "Cloud 24"
    shampoo(4) = "Cloud 25"
    shampoo(5) = "Cloud 26"
    shampoo(6) = "Cloud 27"
    shampoo(7) = "Cloud 28"
    
    l_dirt(1) = 137.0286
    l_dirt(2) = 112.7176
    l_dirt(3) = 95.44701
    l_dirt(4) = 234.9642
    l_dirt(5) = 231.0002
    l_dirt(6) = 197.0654
    l_dirt(7) = 177.6951

    l_shampoo(1) = 112.8189
    l_shampoo(2) = 95.52756
    l_shampoo(3) = 88.10472
    l_shampoo(4) = 214.8637
    l_shampoo(5) = 224.1769
    l_shampoo(6) = 184.0544
    l_shampoo(7) = 170.9399
    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    flagShampoo = 0
    flagShower = 0
    
    Dim i As Integer
    For i = 1 To 7
        flagWashed(i) = 0
        SlideShowWindows(1).View.Slide.Shapes(dirt(i)).Left = l_dirt(i)
        SlideShowWindows(1).View.Slide.Shapes(shampoo(i)).Left = -100
    Next i
    
End Sub

dirt(7)とshampoo(7)というのは、ボビーの体の上の「汚れ」やその上につける「シャンプーの泡」として用意する、７つの図形の名前を入れる文字列配列です。この名前はパワポが自動的に割り振るもので、事前に把握して関数の中に書き込む必要があります。スライドの編集画面では各図形の名前がダイレクトに出てきませんが、「アニメーションウィンドウ」を表示させると、アニメーションを設定した図形の名前が日本語で表示されますので、日本語と英語の対応が分かればそこから知ることができます。「雲」であれば「Cloud」、「図」であれば「Picture」といった具合です。

l_dirt(7)とl_shampoo(7)というのは、汚れや泡がボビーの体についている状態での位置情報です。これらの図形はゲーム中に必要に応じてスライドの外に移動させるので、スライド内に戻すときに元通り表示されるように、正しい位置を記録しておかなくてはなりません。ここに入れる値は、後述の関数Click_Dirtの中の最初の一行をコメントアウトして実行すれば、メッセージボックスの中に表示されます。dirt(7)とshampoo(7)に入れる図形名も、ここで確認することができます。

ここまで定数の入力が終わったら、プログラム行番号44から初期化に入ります。まず３種類のフラグを初期化しますが、それぞれのフラグの意味は以下の通りです。

flagShampoo
シャンプーボトルが押されて泡が出てきている状態かどうか
flagShower
シャワーが流れているか止まっているか
flagWashed(7)
各汚れがシャワーで洗い流されたかどうか

次に、オブジェクトの位置を初期化します。「汚れ」は先ほど入力した初期位置 l_dirtに置き、それぞれの汚れにつける「シャンプーの泡」は、最初スライドの外に隠しておくので初期位置-100としてセットします。

扉スライドから中に入る関数

次の関数Start_Bathは、スライド①のシャワーボタンとシャンプーボトルに実装します。このスライドは単なる「扉」なので、ここでは洗いをおこないません。この関数でスライド②に移動してから様々な動きがスタートします。

Sub Start_Bath(shp As Shape)

    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    Dim iSlideBath As Long
    iSlideBath = 15
    
    Dim s(2) As String
    s(1) = "Picture 26"   'shampoo
    s(2) = "Picture 25"   'shower
    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    
    With SlideShowWindows(1).View
    
        Dim i As Integer
        i = 0
        If shp.name = s(1) Then i = 1
        If shp.name = s(2) Then i = 2
        If i = 0 Then Exit Sub
        
        .GotoSlide iSlideBath + 1
        Clean_Bath
        If i = 1 Then Click_Shampoo
        If i = 2 Then Click_Shower
    
    End With

End Sub

最初に定義しているiSlideBathというのは、このお風呂ゲームにおけるスライド①が、パワーポイント全体の中で何枚目のスライドに当たるかを入れる変数です。私の場合は、もともとクマのボビーの一日を追ったゲームの一部として作ったので、スライド15枚目からスタートしています。

次のs(2)という文字列配列には、シャンプーボトルとシャワーボタンとしてスライド①に配置する図形の名前を入れています。クリックした図形がどちらだったかによって、その後の処理を場合分けするためです。私は１つの関数で済ませたかったのでこのようにしていますが、Start_ShampooとStart_Showerという２つの関数に分ければ、図形名を定義したりIf文で判定したりする必要はなくなり、プログラム行番号21〜24だけが残ります。すなわち「１つ後ろのスライドに移動し」、「初期化をおこない」、「シャンプーボトル（またはシャワーボタン）をクリックする」。

シャンプーボトルをクリックした時に呼び出す関数

次に、スライド②でシャンプーボトルをクリックした時に呼び出す関数Click_Shampooを見てみます。

Sub Click_Shampoo()

    With SlideShowWindows(1).View
    
        'hide faded shampoo
        Dim i As Integer
        For i = 1 To 7
            If flagWashed(i) = 1 Then .Slide.Shapes(shampoo(i)).Left = -100
        Next i
            
        .GotoClick 0
        .Next
        If flagShower = 1 Then flagShower = 0
        flagShampoo = 1
    End With

End Sub

シャンプーボトルをクリックした時に画面上で起こる動きは、「シャンプーボトルから泡が出てくる」アニメーションの動きだけです。しかしこの関数の中では、アニメーションを再生する前にまず「シャワーを浴びることで消えたはずの泡」をスライドの外に移動させています。

泡はもともとスライドの外に隠されていますが、汚れがクリックされるとその上に乗っかる形でスライド内に位置移動します。そこにシャワーを流すと、アニメーションの効果で泡がフェイドアウトするわけですが、泡は見えなくなっただけでスライド内にとどまっています。ということは、残りの汚れに泡をつけるためにアニメーションを巻き戻したら、洗い流したはずの泡が現れてしまいます。そこでプログラム行番号5〜9で、「それまでに洗い流したはずの泡」の位置を-100に変更して、スライドの外に隠します（洗い流したかどうかの判定につかうフラグは、後述の関数Click_Showerの中で立てています）。そのうえで、アニメーションを巻き戻して泡をモコモコさせ（行番号：11）、シャンプーボトルのノズルから新しい泡を出現させ（行番号：12）、汚れがクリックされたらそこに現れるようにセットしておきます。

ちなみにプレイヤーがシャワーを流しっぱなしの状態でシャンプーボトルを押すと、シャワーは自動的に止まります。というのは、アニメーションはすべて直列で記述されていて、「シャンプーが泡立つ→シャワーが流れる→シャンプーが消える」という順番なので、シャンプーが泡立つところまでアニメーションを巻き戻すと、シャワーが消えてしまうからです。行番号13はそういう場合を想定して、「シャワーが止まった」という状態をflagShowerに反映させる操作です。

汚れをクリックした時に呼び出す関数

スライド②でボビーの体の上の汚れをクリックした時に呼び出す関数Click_Dirtは、以下のようなものです。

Sub Click_Dirt(shp As Shape)

    'MsgBox shp.name & "  " & shp.Left

    If flagShampoo = 0 Then Exit Sub
    
    With SlideShowWindows(1).View
        
        Dim iDirt As Long
        iDirt = 0
        Dim i As Integer
        For i = 1 To 7
            If shp.name = dirt(i) Then
                iDirt = i
                Exit For
            End If
        Next i
        If iDirt = 0 Then Exit Sub

        .Slide.Shapes(shampoo(iDirt)).Left = l_shampoo(iDirt)
        .Slide.Shapes(dirt(iDirt)).Left = -100
        flagShampoo = 0

    End With

End Sub

プログラム行番号３のコメントは、この関数を実装した図形の名前と位置を知りたい場合に使うものです。コメントアウトして実行すれば、メッセージボックスに表示されます。

この関数は一言で言うと、シャンプーボトルから出てきた泡をボビーの体の汚れにつける（実際にはシャンプーボトル下の泡を消して、汚れの上に別の泡を表示させる）ものです。なので、事前にシャンプーボトルが押されていなかった場合は何も起こらないようにします（行番号：5）。

そのうえで、クリックした図形の名前がdirt(1)〜dirt(7)のどれと一致するかをチェックし（行番号：9〜17）、もしどれとも一致しなかった場合はマクロを終了します（行番号：18）。どれかと一致した場合は、その汚れの上に泡を出現させ（行番号：20）、泡の下の汚れはスライドの外に移動させます（行番号：21）。あとでシャワーを流したときに、汚れがとれたように見せるためです。

シャワーボタンをクリックした時に呼び出す関数

最後に、スライド②でシャワーボタンをクリックした時に呼び出す関数Click_Showerです。

Sub Click_Shower()

    With SlideShowWindows(1).View
    
        If flagShower = 0 Then
            'hide faded shampoo
            Dim i As Integer
                For i = 1 To 7
                    If flagWashed(i) = 1 Then .Slide.Shapes(shampoo(i)).Left = -100
            Next i
            
            'set flag for existing shampoo
            For i = 1 To 7
                If .Slide.Shapes(dirt(i)).Left = -100 Then flagWashed(i) = 1
            Next i
            
            .GotoClick 2
            .Next
            flagShower = 1
            
        Else
            .GotoClick 3
            .Next
            flagShower = 0
            
            Dim flagDone As Long
            flagDone = 1
            For i = 1 To 7
                flagDone = flagDone * flagWashed(i)
            Next i
            If flagDone = 1 Then .Next
        End If
        
    End With

End Sub

まず「シャワー開始」のクリックか「シャワー停止」のクリックかを、flagShowerで見分けます。フラグが０、つまりシャワーが流れていない時に押されたのならシャワー開始。フラグが１、つまりシャワーが流れている時に押されたのならシャワー停止です。

まずシャワー開始だった場合は、先ほどClick_Shampooの中で出てきた「洗い流したはずの泡をスライドの外に隠す」操作をここでもおこないます（プログラム行番号：6〜10）。これは、プレイヤーが汚れに泡をつけてシャワーで流した後に、シャンプーボトルではなくてシャワーボタンを押したときのための措置です。次に、汚れの図形がスライド外に移動済みかどうかを判断して、flagWashedのフラグを立てます（行番号：12〜15）。最後に、シャワーが流れて泡がフェイドアウトするアニメーションを再生し、flagShowerを立てます（行番号：17〜19）。

シャワー停止のクリックだった場合は、シャワーが消えるアニメーションを再生し、flagShowerを０にします（行番号：22〜24）。その後の記述は、「すべての汚れが洗い流されたかどうか」、つまり「flagWashed(1)〜(7)がすべて１であるかどうか」の判定です。もしYesであったら、ボビーが湯船につかる次のスライドへ移動します。

これで「シャンプーボトルをクリックする」「シャワーボタンをクリックする」「汚れをクリックする」という操作がどの順番で起きても、不自然なくボビーのバスタイムが進行するゲームが完成します。興味がわいた方は、よければ上のマクロをコピーして使ってください。各人が書き直す必要があるのは、以下の値のみです。

• iSlideBath：最初のスライド番号
• s(1)~(2)：シャンプーボトルとシャワーボタンの図形名
• dirt(1)~(7)：汚れの図形名
• shampoo(1)~(7)：泡の図形名
• l_dirt(1)~(7)：汚れの位置
• l_shampoo(1)~(7)：泡の位置

簡単？難しい？２種類の対象年齢

このゲームは、それほどゲーム性が高くありません。「勝ち/負け」や「成功/失敗」に結果が分かれるわけでもなく、ただひたすらボビー君を洗ってあげるだけです。でも小さい子どもやお世話好きの女の子は、意外とこういうのが好きですね。好きなキャラクターのイラストでも貼ってあげたら、とても喜ぶでしょう。うちの２歳の娘も、生真面目にひとつひとつの汚れをクリックしては洗い流し、全部できると「ママもやってごらん」と席をゆずってくれます。ありがとう、ママうまくできるかなあ、やってみるね・・

プログラムそのものは、結構頭を使います。プレイヤーがどれをどの順番でクリックしても大丈夫なように、あらゆるパターンを考えて書かないと、つけていないはずのシャンプーが急に各所でモコモコ泡立ち始めたりと、変なことになります。しかし高度なプログラミングの知識を要するわけではなく、使う構文はせいぜいFor文くらいなので、プログラミングの練習問題に最適。あなたはボビー君の汚れに任意の順でシャンプーをつけて洗い流し、湯船に入れるようにしてあげられますか？うまくできるかなあ、やってみてね・・

パワーポイントでゲームを自作する

ゲームほしい！という子どもに、パワーポイントでゲームを自作してみました。Officeソフトがあれば、特別なゲームエンジンがなくても、子ども喜ぶ楽しいオリジナルゲームが作れます。子どもに自分で作らせれば、プログラミング学習にも最適。

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2026.04.05

このゲームでは、服を選んでクマのボビー君に着せてあげます。着せ替えが終わると、服装に合った場面に切り替わって、一幕のアニメーションが供されます。まずは実際の動きをご覧ください。

ゲームを作った経緯や、「ボビーって誰？？」という点に関しては、上記の関連記事に書いてありますので、ここではパワーポイントのスライド構成やアニメーション設定、マクロの記述について詳しくご紹介します。

スライド構成

このゲームは、５枚のスライドから成り立っています。服を着せ替えるスライドが１枚と、着せ替えたあと展開するショートストーリーを見せるスライドが計４枚という構成です。

実のところこのゲームは複雑なところが何もなく、ほとんどアニメーションだけで成り立っているので、少し構成を変えれば、マクロを使わなくてもハイパーリンクの設定だけで実現できます。VBAに手を出したくない方は、「マクロを使わない方法」にとんでください。ただ、マクロを使うと着せ替えと場面チェンジをスライド上で明確に分離しつつ、クリックレスでつなげるので、スライド構成としては一番シンプルになります。

着せ替えのアニメーションとマクロ

私の使っているパワーポイントはバージョンが古くて、「図形AをクリックしたらアニメーションA、図形BをクリックしたらアニメーションB」というようなトリガー条件が指定できないので、まずスライド①のアニメーションの中ですべての服を順番に着て、マクロでその中の一部分だけ選んで再生する形をとりました。そういうわけで、スライド①のアニメーションは以下のように設定しています。４種類の服をA, B, C, Dとすると、

服C、服Dについてもアニメーションが続きますが、以下同文なので省きました。着せるだけではどんどん重ね着になってしまいますので、一着着るごとに脱いで元の位置に戻さなくてはなりません。軌跡を使って元とぴったり同じ位置に戻すのは難しいので、実際には最初に着せた服を消し、その服のコピーを元の場所に置くことで、元に戻したように見せかけています。

この一連のアニメーションを場合分けして再生するマクロは以下のようなものです。これをスライド①の各服に実装して、クリックで呼び出すようにします。

Sub Select_Clothes(shp As Shape)

    'MsgBox shp.name
    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    Dim iSlideClothes As Long
    iSlideClothes = 10
    
    Dim d(4) As String
    d(1) = "Oval 2"
    d(2) = "Oval 27"
    d(3) = "Oval 41"
    d(4) = "Oval 63"
    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    
    With SlideShowWindows(1).View
    
        Dim iDress As Long
        iDress = 0
        Dim i As Integer
        For i = 1 To 4
            If shp.name = d(i) Then
                iDress = i
                Exit For
            End If
        Next i
        If iDress = 0 Then
            .GotoSlide iSlideClothes
            .GotoClick 0
            Exit Sub
        End If
        
        'wear clothes
        .GotoClick (iDress - 1) * 2
        .Next
        .GotoSlide (iSlideClothes + iDress)
        
    End With

End Sub

最初に定義しているiSlideClothesというのは、この着せ替えゲームにおけるスライド①が、パワーポイント全体の中で何枚目のスライドに当たるかを入れる変数です。私の場合は、もともとクマのボビーの一日を追ったゲームの一部として作ったので、スライド10枚目からスタートしています。

次のd(4)という文字列配列には、服としてクリックする図形の名前を入れます。この名前はパワポが自動的に割り振るもので、事前に把握して書き込む必要があります。スライドの編集画面では各図形の名前がダイレクトに出てきませんが、「アニメーションウィンドウ」を表示させると、アニメーションを設定した図形の名前が日本語で表示されますので、日本語と英語の対応が分かればそこから知ることができます。「円/楕円」であれば「Oval」、「図」であれば「Picture」といった具合です。分からない場合は、上記関数の最初の一行をコメントアウトすれば、クリックした図形の名前がメッセージボックスで表示されます。

名前を入力したら本題に入ります。まずクリックした図形の名前が、d(1)〜d(4)のいずれかと一致するかどうかを、For文を回してチェックします（プログラム行番号：17〜25）。もしどれとも一致しなかった場合は、スライド①に戻ってアニメーションを初期化した上でマクロを終了するようにします（行番号：26〜30）。これは名前の入力ミスなどによるエラーを回避するためでもありますが、こうしておくとこの関数を「もどる」「別の服にきがえる」などの任意の操作ボタンに実装して、スライド①に戻るハイパーリンク代わりに使うことができます。

クリックした図形が４種の服のいずれかであった場合は、スライド①で直列状に設定したアニメーションのうち該当するものだけを再生して、スライド②〜⑤のいずれかにとびます（行番号：32〜35）。これで「服Aをクリックすると、ボビーが服Aを身にまとい、スライドAに移動する」という動きが完成します。

子どもが喜ぶショートストーリー

スライド②〜⑤に移動した後は、基本的に服装に合わせて背景を変えるだけですが、各スライドに一箇所クリックできる箇所をつくって、動きと笑いをもたらしました。たとえばスライド②では、ボビーの乗った船が出港した後、水面から出ている三角の背びれをクリックすると、ボビーがサメに追いかけられます。こういうのは、どちらかというとゲームというよりただの紙芝居ですが、子どもが喜ぶこと喜ぶこと。そういうわけで、アニメーションを数種組み合わせた複雑な動きにしぼって２種類ご紹介します。

窓の外を誰かが走り抜けるアニメーション

スライド③は、名探偵ボビーが空っぽのお皿を見ながら「はてな、ふむ・・」と言っているところから始まります。皿の周りにはお菓子のかけらと足跡・・ここで後ろの壁の額縁をクリックすると、額縁が揺れて落ち、その後ろに現れた抜け穴を、ドーナツをもった子象が走り抜けます。おやつ泥棒、発見。

ここでは、額縁が揺れて落ちるアニメーションと、泥棒が走り抜けるアニメーションの作り方をご紹介します。まず額縁は、同じ画像を２枚重ねています。1枚目はまっすぐ貼って「強調効果：シーソー」で揺らし、「終了効果：クリア」で消します。２枚目は少し傾けた状態にして、１枚目が消えると同時に「開始効果：アピール」で出現させ、直線軌跡で下に落とします。これで「額縁がガタガタ揺れて傾き、下に落ちる」という動きが完成します。

次に「壁の向こうを泥棒が駆け抜ける」ためには、各オブジェクトの「順序」が肝心になります。①灰色の壁、②ドーナツをもった泥棒、③穴のあいた赤い壁、④額縁、の４種類を、奥から①→②→③→④の順で重ねます。③は、赤い四角形を４つグループ化して作りました。

あとは④額縁が揺れて落ちたあと、②泥棒子象を「強調効果：シーソー」で揺らしながら、右から左へ直線軌跡で移動させれば、窓外を走っていく感じのアニメーションになります。なるべくコセコセと後ろ暗そうな走り方にしたかったので、「シーソー」の再生速度を一番早くしました。これができると、塔の窓からラプンツェルが顔を出すアニメーションとか、電車の車窓から外を見ているアニメーションなどが実現して、子ども受けするいろいろなショートストーリーが作れそうです。

差し出された封筒から手紙が出てくるアニメーション

スライド⑤では、ボビーが「ゆうびんでーす」と差し出した封筒をクリックすると、封筒が開いて中からラブレターが出てきます。

これに関しては、以下のサイトを参考にしました。

PowerPoint:封筒が開くアニメーションを作ってみよう

『封筒が開くアニメーション』を作ってみましょう。複数のアニメーションを組み合わせてひとつの動きにみせる手法の参考例としてもおすすめのアニメーションです。

pasoviva.com

ただし、私の使っているパワーポイントには「コラプス」や「ストレッチ」などのアニメーション効果がありませんでしたから、結局「ワイプ」のみを使っています。それでもそれなりに、封筒が開く感じがでますね。

このスライドではさらに、封筒が開く前にボビーの手元からこちらにぐっと封筒がせりだすアニメーションが入っています。これは「強調効果：拡大/縮小」と「直線軌跡」の組み合わせです。

まずボビーが持っている封筒は、台形と二等辺三角形のフタからできています。この２つに対するアニメーションとして「強調効果：拡大/縮小」を選び、効果オプションを「大（150%）」とします。これだけだと図形中心から均等に150%拡大され、単純に封筒が大きくなったように見えてしまうので、上から下へ向かう直線軌跡を設定し、拡大と同じタイミングで再生します。こうすると、奥から手前へ封筒がせり出してきたように見えます。

拡大された図形は、そのままだとエッジが少しぼやけて見えるので、拡大後の封筒と全く同じ大きさの図形を上からかぶせます。このとき、封筒の上面部分となる白いフリーフォームの図形と、開いたフタの裏面部分となる灰色の平行四辺形に分けて、この２つを出現させると、封筒が開いた感じにできます。

さらにそこにハートが書かれた台形をはさんで、封筒が開くのと同時に上に向かう直線軌跡で動かせば、封筒から手紙が出てきたように見えます。

マクロを使わない方法

今回のゲームにおけるマクロの役割は、スライド①のアニメーションとスライド②〜⑤のアニメーションを場合分けしてつなぐだけなので、少し構成を変えればマクロなしで同様の動きを実現できます。たとえばスライド①のオブジェクトを丸々コピーしてスライド②〜⑤の最背面に配置し、スライド移動してから着せ替えと場面チェンジを一気におこなうようにすれば、ハイパーリンクだけで実現可能です。ただし１枚のスライドに詰め込むアニメーションが、かなり煩雑にはなります。

もう少し無理がないのは、スライドをあと４枚増やして、着せ替えをそれぞれ別のスライドでおこなうことです。スライド①の各服に、着せ替えスライドへのハイパーリンクを設定しておき、着せ替えが完了したらプレイヤーにもうワンクリックしてもらって、ショートストーリーのスライドに移動します。プレイヤー側の操作がワンステップ増えてしまいますが、作り方としては一番簡単かと思います。

着せ替えゲームは基本的にアニメーションですので、パワーポイントによる自作に向いたゲームではないかと思います。今回はコーディネートは４択のみで、着替えた後のショートストーリーに重きをおきましたが、女の子だったら帽子や上着、スカート、バッグなどの組み合わせを自在に選べるようにしたら喜びそうですね。さすがにトリガー機能がついていないパワーポイントでそこまでしようとすると、だいぶマクロをつくり込む必要がありそうですが。最新のパワーポイントなら、アニメーションも画像処理もさらに充実して、もっと豪華な着せ替えゲームができるかもしれません。お子さんに自由に作らせてみるのもおすすめです。

パワーポイントでゲームを自作する

ゲームほしい！という子どもに、パワーポイントでゲームを自作してみました。Officeソフトがあれば、特別なゲームエンジンがなくても、子ども喜ぶ楽しいオリジナルゲームが作れます。子どもに自分で作らせれば、プログラミング学習にも最適。

tsukuttaru.com

2026.04.05

このゲームは、「食べ物を選んでクリックすると、あみだくじ状のルートを降りていくので、食べ物の行き着く先を予想して正しいお皿をクリックする」というものです。正しいお皿をクリックすると、食べ物はお皿に乗って食卓に運ばれますが、間違ったお皿をクリックしてしまうと、食べ物が落ちてクマのボビー君が泣きます。まずは実際の動きをご覧ください。

ゲームを作った経緯や、「ボビーって誰？？」という点に関しては、上記の関連記事に書いてありますので、ここではパワーポイントのスライド構成やアニメーション設定、マクロの記述について詳しくご紹介します。

スライド構成：OnSlideShowPageChangeを使わずに初期化をおこなう方法

このゲームは、６枚のスライドから成り立っています。ほとんどアニメーションが設定されていない「扉」となるスライドが１枚、それぞれの食べ物が移動するアニメーションつきのスライドが計４枚、そして失敗した時にボビーが泣いているスライドが１枚、という構成です。

オブジェクトの配置がほぼ同じなのにスライドを分けているのは、ひとつのスライドですべてのアニメーションを設定すると、重なり合って編集しにくいというのももちろんありますが、この一連のゲームをおこなう際に必ず「扉スライド」を通るようにしておくことで、初期化を確実におこなえるメリットがあるためです。

このゲームの中では、プレイヤーがお皿をクリックすると、半透明だったお皿に白く色がつきます。これはお皿をクリックした時に呼び出すマクロの中でおこなうわけですが、もう一度プレイする時、つまり別のスライドに行って戻ってきた時には、すべてのお皿が半透明に戻っていてくれないと困ります。つまり初期化です。通常、あるスライドが表示された時に必ず何かの操作がおこなわれるようにするためには、VBA内にあらかじめ用意されている、
　OnSlideShowPageChange
という関数を使う必要があります。ただしこの関数、調べた限りでは挙動が安定しません。ppsm形式のファイルでは実行されないとか、Active-X コントロールなるものを最初のスライドに配置する必要があるとかで、ここに書いておけば絶対大丈夫というものではなさそうです。そこで、既存の（よくわからない）関数を使わずに初期化をおこなう方法として、「扉スライド」が有効です。

上記の６枚のスライドのうち、最初のスライドでクリックできるのは、食べ物だけです。お皿には「オブジェクトの動作設定」をしていないので、クリックしても何も起こりません。４種類の食べ物のどれかを選んでクリックすると、スライド②〜⑤のいずれかへジャンプし、そこではじめてお皿クリックによる色変えが起きます。つまり初期化しなければならないのは、スライド②〜⑤のお皿だけです。スライド②〜⑤に行くためには、必ずスライド①で食べ物がクリックされる必要があるので、食べ物クリックで呼び出されるマクロの中でお皿の色の初期化をおこなえば確実ということになります（前提として、クリックによる画面切り替えはオフにしておくものとします）。

このように、初期化が必要なスライドの手前に扉スライドをおいて、初期化なしでは中に入れないようにする構造を、私は個人的に「引き出し構造」と呼んでいます。ゲーム作成に限らず、インタラクティブなスライド作成で初期化にお困りの方には、有用な手段かと思います。

アニメーションの設定

次に、各スライドで設定しているアニメーションを見ていきます。このアニメーションによって食べ物やお皿の動きが実現しているわけですが、実は私のつくったスライドでは、すべての動きは直列状態です。たとえばスライド①では、クリックした食べ物があみだくじを降りていく前に点滅するのですが、実際のアニメーションは以下のように設定されています。４種類の食べ物を、左からA, B, C, Dとすると、

これは、私の使用しているOfficeのバージョンが古くて、すべての動きをVBAで言うMain Sequenceに記述するしかなかったためです。このままでは当然、クリックした食べ物が点滅するのではなく、AからDまで順番に点滅することになります。そのため次章でお見せするマクロ内で、クリックした図形の名前によって処理を場合分けし、上記タイムラインの特定のタイミングまでジャンプすることで、「クリックした図形によって異なるアニメーションを再生する」というインタラクティブな挙動を擬似的に再現しています。

次にスライド②〜⑤のアニメーション設定を見ていきます。文字列やフォークスプーン等の動きまで入れると煩雑なので、食べ物の動きのみを示すと以下のようになります。

step1からstep9までは、あみだくじ上の動きです。あみだくじのルートを縦横９本（スライド④⑤では７本）の直線軌跡に分けて少しずつ動かしています。実はアニメーションの軌跡はフリーフォームに対応しているので、あみだくじの上から下までジグザグの軌跡１本で降りていくこともできるのですが、食べ物が移動している間にお皿クリックによる処理を割り込ませなければならず、これがどうしてもうまくいかなかったので、苦肉の策であみだくじルートを分割して、間に処理を入れられるようにしました。

降りていった後のアニメーションは、またしても直列状態になっています。まずフードキャッチ「失敗」時のアニメーション（食べ物が落ちる）が行なわれ、次のクリックで元の位置に戻ってきて「成功」時の一連のアニメーションが行なわれます。これを、マクロで成功時と失敗時に分けて再生させます。

マクロの記述

このゲームを作成する上で、VBAのエディタに書き込んだ関数は、以下の３つです。

これらをエディタに書き込んでコンパイルした後、スライド編集画面で該当オブジェクトを右クリックして、「オブジェクトの動作設定」→「マクロの実行」から実装します。これで、スライドショー中にクリックするとマクロが呼び出されるようになります。

お皿の色を初期化する関数

まずお皿の色を初期化する関数Clean_Plateは、以下のようなものです。これはスライド内の特定のオブジェクトに実装するわけではなく、後述のClick_PlateやSelect_Foodの中で使います。

Dim plate(4) As String

Sub Clean_Plate()

    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    plate(1) = "Oval 34"
    plate(2) = "Oval 38"
    plate(3) = "Oval 39"
    plate(4) = "Oval 41"
    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    
    With SlideShowWindows(1).View
        Dim i As Integer
        For i = 1 To 4
            .Slide.Shapes(plate(i)).Fill.Transparency = 0.5
        Next i
    End With

End Sub

plate(4)という変数だけ、他の関数の中でも使うので、関数の外で定義しています。これは、お皿としてスライドに配置する４つの図形の名前（パワポが自動的に割り振るもの）を入れる文字列配列で、この名前は事前に把握しておく必要があります。スライドの編集画面では各図形の名前がダイレクトに出てきませんが、「アニメーションウィンドウ」を表示させると、アニメーションを設定した図形の名前が日本語で表示されますので、日本語と英語の対応が分かればそこから知ることができます。「円/楕円」であれば「Oval」、「図」であれば「Picture」といった具合です。分からない場合は、後述の関数Click_Plateの最初の一行をコメントアウトすれば、クリックした図形の名前がメッセージボックスで表示されます。

お皿クリック時に呼び出す関数

クリックしたお皿が白く塗りつぶされるようにするには、以下の関数Click_Plateを使います。

Sub Click_Plate(shp As Shape)

    'MsgBox shp.name
    Clean_Plate
    shp.Fill.Transparency = 0

End Sub

プレイヤーはあるお皿をクリックしてから、気が変わって別のお皿をクリックするかもしれませんので、クリックされるたびに先ほど定義した関数Clean_Plateを使って、すべてのお皿の色を初期化しておきます。Fill.Transparencyというのは塗りつぶしの透明度で、1だと完全に透明、0は完全に不透明です。

食べ物クリック時に呼び出す関数

最後に、食べ物がクリックされた時に呼び出す関数Select_Foodです。

Sub Select_Food(shp As Shape)

    'MsgBox shp.name
    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    Dim iSlideMeal As Long
    iSlideMeal = 4
    
    Dim f(4) As String
    f(1) = "Picture 10"
    f(2) = "Picture 12"
    f(3) = "Picture 9"
    f(4) = "Picture 4"
    ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
    
    With SlideShowWindows(1).View
    
        Dim iFood As Long
        iFood = 0
        Dim i As Integer
        For i = 1 To 4
            If shp.name = f(i) Then
                iFood = i
                Exit For
            End If
        Next i
        If iFood = 0 Then
            .GotoSlide iSlideMeal
            .GotoClick 0
            Exit Sub
        End If
        
        'jump to the slide
        .GotoClick iFood - 1
        .Next
        .GotoSlide (iSlideMeal + iFood)
        Clean_Plate
        
        'transport the food
        Dim n As Integer
        n = 0
        Dim Nclick(4) As Integer
        Nclick(1) = 9
        Nclick(2) = 9
        Nclick(3) = 7
        Nclick(4) = 7
        Do While n < Nclick(iFood)
            .Next
            DoEvents
            n = n + 1
        Loop

        'judge correct or not
        Dim correctPlate(4) As String
        correctPlate(1) = plate(3)
        correctPlate(2) = plate(4)
        correctPlate(3) = plate(2)
        correctPlate(4) = plate(1)
        If .Slide.Shapes(correctPlate(iFood)).Fill.Transparency = 0 Then
            .GotoClick .GetClickIndex + 1
            .Next
            Exit Sub
        Else
            .Next
            .GotoSlide (iSlideMeal + 5)
        End If
            
    End With

End Sub

最初に定義しているiSlideMealというのは、このフードキャッチャーゲームにおけるスライド①が、パワーポイント全体の中で何枚目のスライドに当たるかを入れる変数です。私の場合は、もともとクマのボビーの一日を追ったゲームの一部として作ったので、スライド４枚目からスタートしています。

次のf(4)という文字列配列には、食べ物としてスライドに配置する図形の名前を入れます。この名前の把握の仕方は、お皿の場合と同じです。

さて、その下から本題に入ります。まずクリックした図形の名前が、f(1)〜f(4)のいずれかと一致するかどうかを、For文を回してチェックします（プログラム行番号：17〜25）。もしどれとも一致しなかった場合は、スライド①に戻ってアニメーションを初期化した上でマクロを終了するようにします（行番号：26〜30）。これは名前の入力ミスなどによるエラーを回避するためでもありますが、こうしておくとこの関数を「もどる」「もういちど」などの任意の操作ボタンに実装して、スライド①に戻るハイパーリンク代わりに使うことができます。

クリックした図形が４種の食べ物のいずれかであった場合は、スライド①で直列状に設定したアニメーションのうち該当するものだけを再生して、スライド②〜⑤のいずれかにとび、お皿の色の初期化をおこないます（行番号：32〜36）。そして7〜9本の直線軌跡に分割されたあみだくじルートを降りていきます（行番号：38〜50）。行番号48の「DoEvents」で、クリックによるお皿の色変えを割り込ませているのですが、実はこの部分結局うまくいっていません。クリック操作が入ると、再生途中のアニメーションが中断されて、次のアニメーションに飛んでしまいます。これがどうしても解決しなかったので、せめて目立たないようにアニメーションを細かく分割しました。もっとスマートに記述できる方は、そうしてください。

降りきったところで「正しいお皿がクリックされたかどうか」、すなわち「食べ物の真下にあるお皿が白くなっているかどうか」を判定します（行番号：52〜65）。もし判定結果がYesの場合は、スライド②〜⑤において「失敗のアニメーション」をワンステップとばして、残りのアニメーションを再生します。判定結果がNoの場合は、スライド②〜⑤において「失敗のアニメーション」だけ再生し、スライド⑥にとびます。

これで、すべてのスライドとアニメーションが場合分けされてつながり、あみだくじフードキャッチャーゲームが完成します。興味がわいた方は、よければ上のマクロをコピーして使ってください。各人が書き直す必要があるのは、以下の値のみです。

• iSlideMeal：最初のスライド番号
• plate(1)~(4)：お皿の図形名
• f(1)~(4)：食べ物の図形名
• Nclick(1)~(4)：あみだくじの線の数

お気に入りのぬいぐるみやキャラクターを食卓に配せば、子どもが喜ぶこと間違いなしのゲームです。高学年のお子さんなら、プログラミングのよい練習にもなると思います。

「Bobby Patrol」という変なタイトルになっているのは、当初「パウパトロールのゲームがほしい！メンバーの一匹一匹をお世話したり、ビークルに乗って出動して事件を解決したりするの！」という子どもの要望があったためです。そのための試作品として、うちのクマのぬいぐるみ、ボビーをリーダーとした架空のパトロール隊を設定し、彼らを主役にしたゲームの一部という形で、上記のパワーポイントを作成しました。もっとも、これひとつ作っただけで子どもは大満足、もうパウパトロールのゲームがほしいとは言い出さなくなりましたし、ママも「ボビーの一日」だけで根つきたので続きを作るつもりはありませんが、とりあえずタイトルも含めそのままの形でご紹介しました。ここでは、「パワーポイントでどれだけのゲームが作れるか？」という問いから、「ゲームを自作することに意味はあるか？」という点にいたるまで、このゲーム製作を通じて分かり得たことを共有したいと思います。冒頭のゲームがどのようなスライドで構成されているか知りたい方は、「VBAを使うとできること」から関連記事にとんでください。

ゲーム自作の経緯

今は本当に便利な時代。ちょっとApp Storeを開けば、子どもが数時間夢中になって遊べる害のないゲームが無数に見つかります。無料のものだって、どうしてなかなかのクオリティです。ですが、タダほど怖いものはないというのは本当で、無料版の落とし穴は、かならず他のゲームの広告が入ること。「ママぁ、このゲームやりたい」が始まります。いや、そっちのゲームは無料じゃないのよ・・という大人の事情はおかまいなし。

この間あんまりうるさいので、ついいつものくせで「そんなもんにやんや言わなくてよろしい。そんなんママが・・」つくったる、と言いかけて、さすがにそれは荷が重い、と思ったので「パパがつくってくれるよ」と逃げました。すっかり信じこんだ子どもたち、主人のもとに駆けつけて「ゲームつくってぇ」と飛び跳ねるので、何も知らない主人は「え？は？何？？」と目を白黒させていましたが、趣旨を理解するとあっさり一言「ムリ」と宣告しました。まあ、さすがに無茶ぶりでしたね、失礼。ですが収まらないのは子どもたちで、主人の足元でギャアピイ泣くので、今度は主人が「父ちゃんにはそんな暇ないが、自分でつくりなさい」と別方向に点火しました。「え？つくれるの？」と目を輝かせる子どもに、無責任に「おう、がんばれ」とハッパをかける男親。かくして子どもたちは「ママ！いっしょにゲームつくろ。つくれるって！」と駆け戻ってきました。ええっと・・

さてさて、この話は一体どこに落とし込んだらよいものか・・こんな時代ですから、ゲーム開発用のソフトウェアのようなものも、探せば豊富にあるのかもしれません。ですがそれを入手してマスターするほど手間をかけたい話でもありません。自分の持ち前のスキルで、子どもたちを黙らせることはできないだろうかと考えて、パワーポイントを使うことを思いつきました。通常は、プレゼンテーションに用いられるパワーポイントですが、アニメーション機能が充実しているので、工夫すれば子どもだまし・・いえ子ども喜ぶ「ゲームもどき」が作れそうです。

アニメーションとハイパーリンクの活用

パワーポイントでゲームを作ることを考えたのは、私がはじめてではないようです。調べたら簡単なパワポ製ゲームのアイデアと作り方を紹介してくれているページを見つけました。

パワポでゲーム！01 「障害物ゲーム」 - PREZEN SQUARE

プレゼンだけじゃない！　けど、プレゼンでも使える！　パワポのインタラクティブな技をご紹介！ まもなく年末年始ということで、休暇に入られる方も多いかと思います。今回は、ご自宅でのんびり休暇を過ごされる方にもおすすめの、PowerPointを使...

www.prezen-square.jp

うちでもとりあえず、ここに紹介されているものに類似のゲームを、子どもといっしょに試作してみました。配置した図形に動きをもたせる「アニメーション」は、プレゼン資料を作成する時にもよく用いられる機能かと思いますが、それに加えて「オブジェクトの動作設定」を行うと、図形をクリックした時（あるいはマウスが通過した時）に起きる動作を設定することができます。もっとも簡単なのは「ハイパーリンク」の設定で、クリック時またはマウス通過時に特定のスライドにジャンプするように設定しておくと、自分のマウス操作によって「成功」または「失敗」に結果が分岐するというゲーム性が実現することになります。

これだけでも、子どもの食いつきは十分なものがありました。自分で手を動かす第一歩としてほどよい簡単さと面白さがあり、喜んで図形を配置したりハイパーリンクを貼ったりしていました。ただ、やはりアニメーションとハイパーリンクだけでは、複雑な処理は実現できません。アイデア次第ではもう少しいけるのかもしれませんが、たとえば「AとBとCが全部クリックされた時に限ってDのスライドへジャンプ」などを実現しようと思ったら、自分でマクロを書くのが一番手っ取り早いと言えるでしょう。マクロを使わずに、パワーポイントのスライド編集画面上だけで実現できる操作をまとめると、こんな感じです。

これらの機能だけで作れるゲームとしては、結果が成否の２パターンであるような、シンプルなものが向いていると思います。参考リンクで紹介されている障害物ゲームとか、あるいは何択かの中から正解を選ぶクイズのようなものです。

アニメーションのトリガー機能：PowerPoint2016以前のバージョンで実現する方法

先ほど「特定の図形をクリックすると、アニメーションスタート」と書きましたが、実は私のもっているパワーポイントにこの機能は搭載されていませんでした。

パワーポイントは基本的にプレゼンで使われますので、通常アニメーションの時間軸は単一です。つまり、すべてのアニメーションには１、２、３・・と順番が振られ、ワンクリックするたびに順番通りにアニメーションが進むようになっています。このアニメーションの単一時間軸は、VBA（Office製品に標準搭載されているプログラミング言語）でMain Sequenceと呼ばれています。しかしこれとは別に、ある図形をクリックしたらアニメーションAが、別の図形をクリックしたらアニメーションBが、というような条件分岐機能、つまりInteractiveな時間軸も用意されているようなのです。この機能は、パワーポイントが「プレゼン」から「ゲーム」になる上でかなり重要です。

ところが自分のパワーポイントの編集画面をどれだけくまなく探しても、それを実現するための設定項目は見当たりませんでした。調べた限りWindows版だとバージョン2010、Mac版だと少なくともバージョン2016からは、通常のアニメーション編集画面に「トリガー」というボタンが存在し、そこでアニメーション開始の条件として「特定の図形がクリックされた時」を選べるようです。残念ながら私が使っているのは、PowerPoint for Mac 2011。気づけばもう15年の前のバージョンなのですね。時代においていかれるのも無理はない・・

これはゲーム作りにおいてかなりの痛手でしたが、単純な条件分岐の場合は、ハイパーリンクの活用かマクロの導入によって擬似的に同様の操作が実現できるので、それでしのぐことにしました。例として、冒頭「Bobby Patrol」の0:03「おはよう、ボビー」での使い方を説明します。

インタラクティブな操作と通常のスライド進行のちがい

このスライドの内容はとても簡単で、以下の３つのオブジェクトにアニメーションが設定されているだけです。
　(A) めざまし時計
　(B) ボビーの上半身
　(C) 吹き出し「おはよう」
(A)は「強調効果：シーソー」で揺らし、スライド表示時から次のクリックまで繰り返すよう設定します。(B)(C)は、プレイヤーが「めざまし時計を止める」という操作をおこなったら動き出すように設定したいところです。

トリガー機能の搭載されているバージョンなら、ここで(B)(C)のアニメーション開始条件として、「(A)がクリックされた時」を選択すれば話は完了。揺れているめざまし時計をクリックすると、ボビーが起き上がって「おはよう」と言う、という一連の流れが実現します。

ところがトリガー機能がなく、(B)(C)のアニメーション開始条件が単なる「クリック時」となっていると何が起こるかというと、めざまし時計ではなく画面上のどこをクリックしても、時計が止まってボビーが起き上がることになります。さらにもう一度クリックすると、「次へ」ボタンを押さなくても勝手に次のスライドにいってしまいます。プレゼン仕様ですね。ゲーム性がありません。

画面切り替えのタイミングを変更

そこでまず、「画面切り替え」のタブに移動し、「画面切り替えのタイミング」を変更します。デフォルトでは「クリック時」にチェックがついていると思うので、これを外します。こうすると、画面上のどこかをクリックするだけで、アニメーションが進んだり次のスライドに移動したりする事態を防ぐことができます。

ハイパーリンクでトリガー

その上で、めざまし時計をクリックした時だけ(B)(C)のアニメーションが始まるようにするためには、２つの手段が考えられます。ひとつは、同じスライドをもう１枚用意して、(A)のアニメーションはスライド①に、(B)(C)のアニメーションはスライド②に記述することです。そしてスライド①のめざまし時計に、スライド②へのハイパーリンクを仕込んでおけば、めざまし時計をクリックした時だけスライド②に移動して、(B)(C)のアニメーションが始まることになります。

マクロを使ってトリガー

もうひとつの手段は、VBAでマクロを記述することです。この場合は、「開発」タブの「Visual Basic」エディターをクリックして、出てきたエディターに次のような関数を書き込みます。

Sub TriggerOnShapeClick()    
    SlideShowWindows(1).View.Next        
End Sub

自分で定義する関数なので、関数名はなんでも構いません。書き終えたら、メニューバーの「デバッグ」から「VBAProjectのコンパイル」をおこないます。そしてスライド編集画面にもどってめざまし時計を右クリックし、「オブジェクトの動作設定」から「マクロの実行」を選んで、セレクトボックスの中から先ほどつくった関数を選びます。これで、めざまし時計をクリックすると関数が実行されることになります。この関数に書き込んだ、
　SlideShowWindows(1).View.Next
という命令は、「今表示しているスライドショーを、ワンクリック分先に進める」という意味なので、先ほど封じたクリックによるスライドショー進行が、めざまし時計をクリックした時だけ許可されることになります。

これは、厳密にはトリガー機能の実現ではありません。特定の図形をクリックした時だけ歩を進めることによって、インタラクティブを装っているだけで、アニメーションを記述する時間軸はあくまで単一です。それでも、このスライドほど単純な構成の場合はなんとかなりますね。アニメーションが２つあって、クリックする図形によってどちらかのみを再生させたいという場合も、２つのアニメーションが独立であれば（片方のアニメーションの再生結果が、もう片方に影響を及ぼさないのであれば）、ハイパーリンクかマクロを使うことで対応できます。詳しくは、次節にリンクを貼った関連記事をご覧ください。もちろん私ほどOfficeのバージョンが古くなければ、編集画面から簡単にトリガー設定可能です。

VBAを使うとできること

先ほどのマクロは「ワンクリック分先に進める」という単純なものでしたが、もっと複雑な動きを実現するには、VBAのエディターに書き込む関数もそれなりに長くなります。冒頭の自作ゲームは、クマのボビー君の一日を追ったもので、「おめざめ」「おしょくじ」「おきがえ」「おふろ」「おねんね」の五部構成となっていますが、このうち「おしょくじ」「おきがえ」「おふろ」は、VBAを駆使して作り込んでいます。長くなるので、具体的には以下の記事をそれぞれご参照ください。

パワーポイントでゲームを自作する：あみだくじフードキャッチャー

パワーポイントを使った、あみだくじフードキャッチャーゲームの作り方をご紹介します。お気に入りのキャラクターを食卓に座らせれば、子どもが喜ぶこと間違いなし。プログラミングのよい練習にもなります。

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2026.04.05

パワーポイントでゲームを自作する：キャラクターの着せ替え

パワーポイントを使った着せ替えゲームの作り方をご紹介します。ハイパーリンクとアニメーションだけでも作れて、比較的簡単です。お子さんに自由に作らせてみるのもおすすめです。

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2026.04.05

パワーポイントでゲームを自作する：キャラクターを洗ってあげよう

パワーポイントを使ったお風呂ゲームの作り方をご紹介します。キャラクターの体についた汚れに、シャンプーをつけてシャワーを流すと、汚れが消えていきます。簡単だけれど頭の体操になるプログラミングです。

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2026.04.05

VBAを使うと、複雑な条件分岐が可能となります。上記の「おふろ」の例で言うと、プレイヤーがシャンプーボトルを押す、汚れを押す、シャワーボタンを押す、それが順不同で繰り返される中で、シャンプーの泡と汚れの位置を都度判断し、汚れが全部落ちたら湯船につかるという動きが実現します。これができると、作れるゲームの幅は大幅に広がるでしょう。

ただ、VBAを駆使してもパワーポイントでは対処困難なのが、「ドラッグアンドドロップ」をはじめとする「クリック以外のマウス操作」です。最近のタッチパネル用のゲームは、指先のさまざまな動きに対応しますね。子どものよくやるお料理ゲームなどを見ていると、ボウルをかき回したりパン生地を伸ばしたりと、実に自由自在。デバイスの傾きや揺れに対応するゲームもあります。ですがこのあたりは、さすがにパワーポイントでは難しいかと。今はiPadやiPhone用のOfficeも開発されていると思うので、そちらを使えばできるのかもしれませんが、少なくとも私の使っている15年前のPC用パワーポイントでは、「図形にカーソルが触れる」か「図形をクリックする」以外の操作に反応させるのは無理でした。シャンプーボトルから出てきた泡を、ドラッグアンドドロップでボビーの体につけられたら、完璧だったんですが。

VBAを使ってできること、できないことをまとめるとこんな感じです。

ファイルサイズについては、お使いのパソコンによるところもあるとは思いますが、やはりゲーム開発に特化したソフトではないことから、やりすぎるとフリーズしがちなのは確かだと思います。私は3Dや動画を挿入したわけではないですが、ぬいぐるみの写真を多用したのであっという間に重くなって、しょっちゅうパワーポイントが「予期せぬエラー」でぷっつり終了しました。画像を貼る時はできるだけ画質を落とすことをおすすめします。作り終わってから「図の書式設定」の「圧縮」ボタンでまとめてサイズダウンすることもできます。

ゲームを自作することの意味とは？

ここまで、自作パワポゲームをご紹介してきました。今回は「キャラクターをお着替えさせたりお風呂に入れたりしてあげたい」という子どもの要望により、「お世話系」のゲームを作りましたが、パズル系、アクション系、学習系など、VBAまで視野に入れればあらゆる種類のゲームが実現できそうな気がします。仕事でOfficeソフトを使っている方なら、特別なソフトウェアを入手しなくても、子どもに手軽にゲームを作ってやれる環境が整っているということになるでしょう。しかし問題は「自作することに意味はあるか？」ということです。以下では実際にゲームを作ってみて感じた、メリットとデメリットを書いてみます。

デメリット❶ ータイムパフォーマンスが悪い

まずデメリットから書きますが、結構手間です。私がVBAに不慣れで、逐一調べつつだったせいもありますが、単純にスライドに画像を貼り付けてアニメーションを設定するだけでも、それなりに時間をとられます。それでいて完成度だけ見るならば、正直なところ同程度のゲームは無料でいくらでも手に入ります。なので、ただ単に子どもを束の間楽しませるためであれば、自分で作るよりApp Storeで入手した方が話が早いと言えるでしょう。

デメリット❷ ー出先の暇つぶしに使えない

子どもに静かにしてほしい時って、あるものですね。電車や待合室、仕事の電話がかかってきた時・・ゲームはこういう時にたいへん有用なものですが、パワーポイントで作ったゲームは役に立ちません。Office製品はたいてい仕事で使うデバイスに入っているので、出先でひょいと渡せるものではないし、子どもに取られてしまうとこっちが仕事できないからです。

私も、下の子が昼寝している間よくパソコンで作業するのですが、これまでは目をさますとフラフラと膝によじのぼってきて、抱っこでもう一寝入りしていた娘が、このゲームを作ってからというもの、ママの膝に来るなりくるりとパソコンを向いて座り、「ぼびーのおせわする」とトラックパッドに手を伸ばすようになりました。うーん、ゲームを気に入ってくれたのは嬉しいんだけど、ママ仕事できない・・

メリット① ー自分だけのオリジナル作品ができる

次はメリットですが、今回つくった「Bobby Patrol」のゲーム、子どもたちには大好評でした。特に食べ物をうまくキャッチできないとボビーが悲嘆にくれるところや、サメに追いかけられるシーン、別のぬいぐるみにドーナツを盗まれるシーンなどは大爆笑で、「もう一回！ねえもう一回！」と言っては「戻る」ボタンを押して、繰り返し再生していました。これは、登場人物が「うちのボビー」だったことが大きいように思います。このクマのぬいぐるみは、誰がいつ決めたわけでもないのに、なぜか常に「ちょっとおドジで食いしん坊」というキャラクター設定を身にまとっているやつで、それを活かした内容にしているので、うちの子たちにウケがいいわけです。このように、身内を登場させて自分たちだけの笑いどころを作れるところが、既製品にはない手作りのよさだと思います。

広告やらYouTubeやらで目にしたパウパトロールのゲームをほしがっていた長女は、最初せっせとパワポのスライドに「チェイス」「ラブル」「スカイ」などと書いたテキストボックスを挿入して「Paw Patrol」ゲーム作りを進めていましたが、ママが作りかけの「Bobby Patrol」を見せると「なにこれ！すごくいい。私もこういうのにする」と言って、自分の人形たちの写真をパシャパシャ撮って、パウパトのキャラクターの代わりに貼りつけていました。うんうん、人のつくったキャラクターのイラストを無断借用するより、100%オリジナルの方が、著作権リテラシーの観点からもベターではないでしょうか。ただし、貼りすぎるとパワポがエラー終了するから気をつけて・・

メリット② ーゲームコストを節約できる

うちはこうして、パウパトロールから独自路線へと変更しましたが、子どもがどうしてもお気に入りのキャラクターのゲームを欲しがるということもあると思います。無料で手頃なものが見つかればよいですが、人気のキャラクターを用いたゲームはどうしても相応の課金を要求されることが多いですね。そういう時に、この程度のゲームをパワポでちょちょっと作って、ボビーの写真の代わりにキャラクターのイラストを貼り付けてやれば、無料で子どもを喜ばせることができます。顔の部分だけ貼りかえれば、どんなキャラクターのゲームにも改作可能！もちろん頒布などはしないでください。個人使用の範囲内で・・

メリット③ ー子どものプログラミング学習に最適

基本的にゲーム作りは手間がかかる上に、世の中にあふれている商用ゲームにクオリティの上で太刀打ちできません。仮に手作りするにしても、今やこの手の作業の主役はAI。つい先日も娘の学校の保護者会に参加したら、「教務課が作成した文書を、AIが自動でプレゼンテーション化して自動音声をつけた動画」というのを見させられました。時代の進歩に目がテン、になった瞬間でした。素人のオバサンが夜なべでぱちぱちキーボードを打たなくても、AIに一言「こんな感じのゲームが作りたいんだけど」と相談すれば、数分で作ってくれる時代なのでしょう。

しかしこんな時代だからこそ、子どもにプログラミングを習わせたい、という風潮は高まっているように思われます。自分で物を考えられる人間でなければ、生き残っていけないからでしょう。周りの子供達がプログラミング教室に通い始めるのを見て、やっぱりうちの子もと焦りをお感じになっている方もいるのではないでしょうか。それなら、パワーポイントを使った自作ゲームは、自宅でできる恰好のプログラミング教材であるように思います。

まず「自分でゲームを作るんだ」というモチベーションの効果は絶大です。うちの子はこの意欲ひとつで、あっという間に「図形の編集」や「アニメーションの設定」「ハイパーリンク」など、パワーポイントの一通りの操作方法を覚え、見よう見まねで自分なりのゲームを作り上げました。やっていることはプログラムの記述ではないですが、「図形をクリックしたら別ページにとんでアニメーションがスタートする」という動きを実装できたのですから、プログラミングの初歩として上々かと思います。本人も今はこの程度で大満足していて、これ以上難しいことに手をだす気はなさそうですが、その気になったらいつでも、何ら新しいツールを入手する必要なく、エディタをいじってプログラムを読み書きできるところが、Office標準搭載のVBAの良いところです。

しかしプログラミングのスキル云々より、大事なのは子どもがこれから先ゲームを目にしたとき「これほしい」「これ買って」だけではなくて、「このゲームはどうやって動いているのかな？」「自分でも作れるだろうか」という考えを、チラとでも抱くことではないでしょうか。チラっとでよいのです。そういう視点でものを見た方が、与えられたものをただ享受するより、はるかに楽しい人生になると私は思います。パワーポイントによるゲーム作りがその契機になるなら、かなりやる価値ありと言えるでしょう。

基本の遊び方

最初に、２枚のジョーカーを含めた全54枚の札を、６枚ずつ９組に分けて並べます。とりあえずジョーカー抜きでシンプルなプレイにしたかったら、５枚の組が２つできても構いません。次に、各々好きな1組を選んで手元に持ちます。ここでゲームスタート。手持ちの札の中から、「足すと12の倍数になる札の組み合わせ」を選んで、場の中央に出していきます。たとえばQなら１枚で出せますし、６を２枚とか、８と４とか、２と３と７とか、いろいろな組み合わせが可能ですね。Kは12を超えてしまいますが、K＋Jなら24として出すことができます。手持ちの札でそれ以上出しようがなくなったら、最初に並べた６枚組の中から、また好きなものを選んで手札に加えます。

最終的には、手元に残った札の総和が、12の倍数（または0）に一番近い人が勝ち。すっかり出しきって手札なしの状態が一番強いですが、たくさん札が残ってしまったように見えても、足して11や13、23や25だったら、12の倍数との差が１なので、かなり強いことになります。

基本はこれだけです。ある程度札を出しきって、「ここでおしまい」と決めたら、まだ追加できる札の山が残っていても、そこでやめにして構いません。手札を公開して「これで勝負」と宣言します。なので、どこかのタイミングできれいに札を使い切ったら、そこでゲームを離脱するのが一番賢いですね。下でご紹介するルール②がない場合は、ですが。以下では、もう少しゲームを面白くするための発展ルールを３種類ご紹介します。

発展ルール① Qを出したら特典がつく

ゲームを面白くする発展ルールその①は、「Qを出したら必ず別の人から札を１枚もらう」というものです。運良く札をきれいに使い切って、あとはQを１枚出すばかり！となっても、このルールがあるとあがりになりません。逆にQとAが手元に残っている場合、Qを出してJをもらうことができれば、J+Aで12になるので、１枚残らず出すことができます。ただし、Jをもらえる保証はありません。誰もJを持っていなくて、他の札をもらわなければならなくなると、むしろ勝ちから遠ざかります。

発展ルール② ６を使ってドンデン返し

一人が札を使い切ってゲーム離脱してしまうと、残されたプレイヤーは勝つ見込みも続ける意欲も失ってしまいます。発展ルール②はそんな場合に、残されたプレイヤーにチャンスを与え、札を使い切っても安心できない状況をつくるものです。「６の札は、好きな時に好きな人にあげてよい」。これがあると、札を使い切って１位確定かと思われた人が、６を押しつけられて一気にドンビリという展開になります。手札を１組追加して巻き返しを図ることもできますが、使える手札の山がひとつも残っていないとビリ確定。大逆転です。むしろ６をあげることで、相手に有利に働くこともありますから、差し出す方もタイミングをよく考えなくてはなりません。ただの運まかせではない駆け引きの要素が加わり、勝負が少し面白くなります。

発展ルール③ ジョーカーで掛け算練習

ジョーカーの使い方はいろいろ考えられますが、小学２年生以上なら「ジョーカーは掛け算記号」というルールが一番面白いかと思います。たとえば６と４は、そのまま足すと10ですから出せませんが、６と４にジョーカーを加えると、「６×４」つまり24として出せる、というものです。うちの子はまだ九九が完全ではなく、平気で「はっぱ・・58！」なんて言い出すので、このルールは九九の定着に最適。ジョーカーを５、６枚に増やしたいくらいです。

まだ掛け算を習っていないお子さんとやるときは、「ジョーカーはコピー」というルールにもできます。たとえば６と２と２を持っていた場合、ジョーカーを「２のコピー」とすれば、２を３枚もっているのと同じ。６＋２＋２＋ジョーカーで12として出せる、というものです。ジョーカーを「６のコピー」として、６とジョーカーだけで出すこともできますね。どうしても九九をやりたくない娘は、こちらのルールの方がお気に入りです。

オススメしたい理由

このゲームを最初に思いついた時は、真ん中にすべての札を裏返しにして置き、一人一枚ずつ札を引いて、12の倍数が出来しだい出していくという形でした。しかしこれだと、だんだん自分が12をつくることに熱中して、相手の番も待たずに次々札を足しては出していき、いつが終わりで何が勝負どころかも分からないという具合になるので、少しゲームとしての形式を整えるために上に書いたような形にしました。でもそのくらい、「12の倍数をつくる」というだけでなぜか面白いのです。個人的にはこのゲーム、冷蔵庫にある食材を足さず余さず使って数日分の夕飯を作るには、どんな献立にしたらよいか考える時と、同じ頭の使い方をしています。札をうまく使いきると、土曜の朝に冷蔵庫が見事にからっぽになった時のような気分、使えない札が残ってしまうと、野菜室の奥にしなびた大根を１本余らせてしまったような気分になります。娘が同じように感じているとは考えにくいですが、ひと勝負終わるとどちらからともなく「・・もう一回やる？」「うん、やろう」となるところを見ると、何らかの中毒性があるのは確かでしょう。

それでいて、やっている計算はかなり総合的で教育的だと思います。５と３の札があるから、5+3=8、これが12になるには、12-8=4で・・と、足し算引き算入り乱れた暗算をすることになり、うまく12にならないと、24ならいけるか、ダメなら36でどうだ・・とどんどん数の大きい足し算に発展します。倍数という概念に慣れる契機にもなりますし、最後は持ち札の総和がどの倍数に一番近いか考え、その数と総和の差分の絶対値をとるという、なかなかレベルの高いことをして自分の順位を割り出すことになります。こんなこと、ほかの時なら絶対に子どもが喜んでやることではありません。ところが、普段は計算に苦手意識があって、宿題でポカミスばかりする娘が、「Kと８と９が３枚・・13+8+9+9+9で48！どうだ！」なんて、５枚の札をピシッと出してくるのですから驚きです。なんだい、やればできるんじゃんか。遊びの要素さえあれば、子どもの能力は限界知らず。楽しみを与えて、伸ばしてやりましょう。お手持ちのトランプひとつでできる「12の倍数ゲーム」、オススメです。もちろんもっと純粋に、トランプの新しい遊び方をお探しの方も是非どうぞ。

しかしカルタ遊びには難点もあります。経験的には、以下のようなもの。

たとえば子どもとふたりきりで、やり慣れた札を使って遊ぶとなると、なかなか盛りあげようがありません。特に後半ともなると、一人が黙々読む、もう一人は黙々札を集めるという具合で、散らかしたカルタをただ片付けているのと同じになってしまいます。そこで「もっとちがう遊び方してみようよ」という話になり、いくつか考案したのでご紹介します。どれも面白くて、心からお勧めしたいものばかり。普通のカルタ遊びに行き詰まりを感じたら、是非やってみてください。

スピードが新鮮、カルタ「早読み早取り戦」

まずご紹介するのは、「早読み早取り戦」。これは基本的には普通のカルタ遊びと変わりませんが、ちがいは札が取れても取れなくても先へ進むということ。読み手は思い切り息を吸い込み、せーので息もつかずに40枚余のカルタの読み札を、できるだけの早さで読み上げます。取り手は耳を澄まし頭を切り替えながら、取れる札だけ取ります。最終的に何枚とれたかで勝負。

この遊び方の良いところは、読み手も取り手も飽きる暇がないということです。カルタはどうしても読み手が退屈になりがちですが、全部の読み札を一気に読むとなると、早口言葉の練習のようにやりごたえがあります。取り手の方も、ぼんやりしているとどんどん次の札がくるので、卓球の試合中のように気が抜けません。どちらの役も楽しい上に、スピーディであっという間に終わるので、ひと勝負終わったら読み手と取り手を交替して、もうひと勝負楽しめます。普段は子どものために手加減している大人も、遠慮は無用。このスピードで札を探すのは大人でも難しいので、全力で勝負できます。もちろん小さい子どもは完全に置いていかれるので、ある程度大きくなって、通常のカルタの遊び方に物足りなさを覚え始めたらお勧めしたい遊び方です。

緊迫の二刀流対決、カルタ「両取り戦」

次にご紹介する「両取り戦」は、二人きりで楽しむのが難しいカルタを、むしろ一対一の対戦形にアレンジしたものです。札探し能力に差がある兄弟が、一緒に楽しめる形にも応用できます。

まず絵札は通常どおりに並べ、場の中央付近に札２枚分ほどのスペースを空けておきます。次に読み札を二山に分けて、お互い一山ずつ手元に持ちます（見えないように裏表にしておきます）。そしてせーので、自分の山から読み札を一枚取って、場の真ん中に相手を向けて出します。自分が取るべき札は、相手の出した読み札に対応する絵札。相手が取るべき札は、自分が出した読み札に対応する絵札。自分の札を見つけたら、通常通り手を置いて取ってかまいません。ただしこのとき、相手の札も同時に取れるなら、両手を使って２枚とも取ってよいものとします。「自分の札をたたいてから相手の札をたたく」はダメで、２枚取りたいなら必ず２枚同時にたたきます。

さて、こうなると自分の札を見つけた時点で、２枚目を探す余裕があるかどうか、１枚目を堅実に手に入れた方がよいかどうか、判断する必要があります。相手が「あとは『め』が見つかりさえすれば・・」などとつぶやいていたら、相手も自分の札を見つけ終えて２枚目をねらっているということですから、自分がすでに見つけている『め』の札に急いで手を伸ばした方が正解です。ちなみに一度札を叩いたら、それ以上のアクションは認められませんので、片手取りした場合、もう一枚はほぼ自動的に相手のものになります。片手取りしてよいのは自分の札だけなので、間違って相手の札だけ叩いた場合は「おてつき」扱いとなり、２枚とも相手に持っていかれます。

一対一ならではの駆け引きの面白さがあり、札が減ってきてもただの叩き合いにならない遊び方です。あわよくば２枚目も・・と思っている矢先に相手がぱっと両手を出すと、「あ〜１枚でいいから取っておくんだった〜」と後悔至極。札を探す一方で相手の動きにも敏感になり、どちらかがピクッと動いた次の瞬間、二人が同時に自分の札にサッと手を伸ばす、というフェンシングさながらの試合展開になります。

前提として、読み札を読んでくれる人がいなくても自分で読める、かつ逆さからでも支障なく読める能力が必要ですので、基本は小学生以上が対象ですが、逆に年齢差のある兄弟でカルタ遊びをする時に、この遊び方を応用することもできます。普通に兄弟でカルタをすると、どうしても上の子が全部の札をさらっていき、下の子がどこかで泣き出すのが必然ですが、この遊び方は互いの第一に取るべき札が別々なので、小さい子にもチャンスがあるわけです。「下の子の分の読み札だけ親が読む」とか、「上の子は片手取りなしで両取りだけ」「下の子は片手取りしても両取りあつかい」とか、能力差を埋めるようにうまいことハンディをつければ、上の子が絶えず手加減を要求されたり、せっかく取った札を「ちょっとゆずんなさい」と言われてすねることもなく、二人とも全力で楽しめるでしょう。

大爆笑で大盛り上がり、「ジェスチャーカルタ」

スピードや緊迫感なしで、老若男女楽しめるのが「ジェスチャーカルタ」です。とても簡単で、読み手が読み札を読む代わりに、ジェスチャーを使うのです。取り手はこれを解読して、正しい札を言い当てなくてはなりません。読み手を固定して、一人で全札のジェスチャーを頑張ってもよいですし、持ち回りで毎回ちがう人がジェスチャーしてもよいでしょう。うちも子ども二人とやりましたが、子どものジェスチャーって訳がわからないので、本当に笑えます。

「うーん、ヨガのポーズみたいだな・・あ、わかった。『たいそうしたら、たちまちスマート』。えっ？ちがうの？トンネルみたいだけど、そんな札はないし・・犬のつもり？『ほしがほしいと、ほえる犬』。これでもないの？・・降参だよ。ええ〜？『ふとってふくらむ、ふうふうおもち』？？ひょっとして、ふくらんでるおもちを体で表現してた？？分かるわけないよ〜」

というわけで、終始笑い転げて全員が息切れしました。これなら、若者の集まりでも受けるでしょうし、家族団欒のひとときにもうってつけです。勝ち負け抜きで盛り上がりたい時に、是非お勧めしたい遊び方です。

ひらがなで道をつくる、頭脳戦「カルタすごろく」

ここまでご紹介した遊び方はすべて、ある読み札に対応する絵札を探すという点で、カルタの基本形から大きく逸脱していませんが、これからご紹介する「カルタすごろく」はもはやカルタではありません。カルタの札をすごろくのマスのようにして、札の上でコマを動かすゲームです（サイコロを振るわけではないので、厳密には「すごろく」でもありませんが）。

まずカルタの札を、4かける11の形に並べます。『あ』〜『わ』の札で構成されているカルタなら、44枚でちょうどのはずです。『を』や『ん』の札が含まれている場合は、その２枚を抜いてください。次にコマを２つ用意して、対角線上に置きます。それぞれの角が、それぞれのコマのスタート地点です。

さて、どのようにコマを動かすかですが、コマは「五十音表のいずれかの行が並んだ道の上」だけを通れます。例えば写真赤枠のように、『あいうえお』の５枚の札が隣り合わせに並んでいたら、コマは『あ』を通って５マス進んで『お』まで行けます。５枚の札の順序は問いませんので、『あいうえお』の代わりに『えうあおい』などと並んでいても構いません。また隣接さえしていれば、写真青枠の『かきくけこ』のように、途中で曲がっても構いません。『やゆよ』は３文字そろえばOKですし、『わ』は１文字だけで進めます。

もちろん最初にランダムに並べた状態のままでは、コマは１歩も進めません。ゲームがはじまったら互いに一手づつ、札と札を好きに入れ替えて道をつくります。自分のコマの前に、５枚（ないしは『やゆよ』の３枚か『わ』の１枚）の札がそろったら、その上を進んで最後の札の上で止まります。最終目的は、相手のスタート地点、つまり自分と反対側の角に行き着くこと。相手より先に行き着いた方が勝ちです。

これはなかなかの頭脳戦です。とにかく直線に札を並べて最短ルートをねらうのもアリですが、使えそうな札が一箇所にかたまっていたら、たとえば自分のコマの近くに『な』と『ぬ』と『の』を見つけたら、少し遠回りでも『に』と『ね』でつないでその道を進んだ方が、二手で五歩進めるわけです。さらに、自分の道づくりにばかり熱中していると、相手がいつのまに道をつくり上げて先にゴールしたりするので、敵が何を意図して札をスワップしているのか、自分の作戦と並行して洞察する必要があります。さらには、互いのスタート地点が互いのゴール地点というのがまた面白さのもとで、「自分のつくった道が相手の侵入経路になり得る」という危機感が必要です。調子よく道を開拓してズンズン進んでいても、後方でその道にシレッと踏み込まれたら一巻の終わり、あとはゴールまで札が並んでいますから、敵は一気に完走できてしまうのです。とにかく慎重に考えないと、大人でもそう簡単に勝てませんし、子どもは知恵をしぼりにしぼって、よい刺激になります。

例として、うちの８歳の長女が何度もママに負けた末に、はじめて勝った時の試合経過をご紹介しましょう。写真右上の角が娘のスタート地点、左下がママのスタート地点です。『うえおいあ』『のなねぬに』とまっすぐ進んだ娘は、ゴールまであと４歩。一方で、ママは『こくかけき』『そすしさせ』とくねくね進み、盤の真ん中近くにとどまっているように見えます。

ですがこの時点で次の一手がママなら、娘は負け。なぜなら『へ』と『わ』をスワップすれば、『わ』を通って娘のつくった『あいおえう』に合流でき、一気にゴールだからです。次の一手が娘だったので、「いいのかな？ママはゴールできちゃうけど、いいのかな？」と警告してやったところ、はっと気づいた娘は『れ』と『わ』をスワップして、『わ』を自分のヒヨコの下に敷きました。これは賢い選択です。コマの下にある札は動かせないので、こうされてしまうとママは『あいおえう』道に合流できないのです。一方で娘は『やゆよ』を一直線に並べればゴールですので、形勢逆転、ママのピンチ。やむなく『やゆよ』を奪って自分の道づくりに使う作戦に出ましたが、娘はここでも賢い方向転換をしました。直線ルートのそばに、ま行のひらがなが３つもそろっていることに気がついて、ママが『やゆよ』を確保している間に『む』と『み』を持ってきて、見事『むもまめみ』でゴールしたのです。快心の勝利。よくできました。

何十枚もの札の中から特定の１枚を見つけ出すというカルタ遊びは、それだけで立派な知育だと思いますが、このゲームはそれを一手ごとにおこなう上に、言われた札を見つけるのではなく自分で札を決める計画性、相手の意図を推し量る洞察力、変化する状況にあわせて計画を変更するフレキシビリティを養う、数段高度なトレーニングゲームになっています。五十音表がほぼすべて５文字ずつの行で構成されていて、唯一『やゆよ』と『わ』が例外という、ひらがなの奇妙な配列がまた絶妙で、随所でうまく『やゆよ』と『わ』を使うことで、ルートにさまざまなパターンが生まれます。とにかく面白い上に、専用ボード等なにも必要なく、お手持ちのカルタひとつでできますので、是非やってみてください。

カルタ遊びの可能性は無限大

ひらがな一文字につき、読み句がひとつ、絵がひとつ。考えてみればカルタというのは、日本固有の素敵な文化ですね。こんなに一枚一枚ユニークで趣向を凝らした札を使うカードゲームは、他にないのではないでしょうか。ですが遊び方がひと通りでは、たしかに飽きてしまいます。引き出しにしまいっぱなしになっているカルタ、新しい遊び方をしてもっともっと楽しみましょう。

うちは上の子が８歳、下の子が２歳。上の子は普通に遊ぶのに飽きてしまうし、下の子は普通に遊ぶのもおぼつかない、そんな二人がいっしょに遊ぶのはますますもって難しい。そのような状況下で生まれたのが、上でご紹介した遊び方です。もっと思いついたらまたご紹介します。他にも遊び方があったら、是非教えてください。

これらの条件をほぼすべて満たすような夢のケーキは、探せばいろいろ市販されています。たとえばこのようなもの。

さすがに「フー」で火が消えるものは少ないですが、あるにはあります。

ケーキ内部の層を入れ替えることで、さまざまなテイストのケーキに変貌できるようになっている製品もありました。なるほど！素晴らしいアイデアですね。だいぶお高いですが。

うちでは厚み２cmのウレタンフォームがたくさん余っていたので、それを使って手作りしました。

とても安価で、しかも思った以上にリアルな仕上がりになりました。デコレーションも自由自在、なんとロウソクも一応「フー」できます！ただし、下で詳しく述べますが、小さなパーツもあり磁石も使っていて、小さい子に遊ばせるには危険です。この記事を読んで、同じように作ってみようとお思いになる方がいたらとても嬉しいですが、お子さんが小さい場合は、誤飲の心配がなくなる歳まで待つか、飲み込めない仕様に変更するなどして、決して同様のものをそのまま与えないでください。

ケーキ本体の作成

ケーキのスポンジ部分として用いたのは、厚さ2cmのウレタンフォームです。これは次女が０歳の頃に、ベビーサークル内部に敷きつめるクッション材として購入しました。

ままごとケーキに使ったのは、ベビーサークル内に敷いていたウレタンではなくて（大きな粗相はしなかったとはいえ、汗やよだれが染み込んでいて洗えませんので）、裁断の際に出た切れ端です。自分でサイズを指定して工場でカットしてもらうのですが、その際に出た端材を同梱するかどうか選択できたので、何かに使うかもしれないと思って送ってもらっていました。それがまさにケーキにぴったり！2cmでは薄いので、２層重ねにしました。

2枚のウレタンフォームを直径13cmの円形にカットして、それぞれを６等分します。これで扇型のピースが１２個できることになります。これを２つずつ重ね、白フェルトを間にはさんで接着します。ふかふかしていて正確に切るのが難しかったので、大雑把にカットして、比較的形の合うピース同士をくっつけました。

私の悪いくせで、作っている時は夢中なので作成途中の写真がほとんど残っていません。上の写真は、２層重ねにした各ピースに白フェルトをかぶせて、大体の外観が完成したところです。ホールの形でフェルトをかぶせるのではなく、扇型にカットしてからおにぎりに海苔を巻くようにくるりとフェルトを巻くことで、つなぎめやシワのない見た目にできました。ただどうしてもフェルトの角が残ってしまうので、完成形は扇型というより三角に近いです。こうしてトッピングなしで見ると、ケーキじゃなくてカマンベールチーズに見えますね。まだ作りたてでスポンジが白かったせいもありますが（ウレタンフォームは使用とともに黄ばんできます）。

付け外しできるトッピング

子どもはケーキ屋さんごっこが大好きですから、自分で焼いて、自分でデコレーションできたら喜びます。さすがに生クリームを塗るところまで再現するのは難しいので、そこは目をつむって生クリームコーティングした状態でオーブンに入れてもらい、焼きあがったところでトッピングだけ楽しんでもらうことにしました。並べたそばからばらばらと落ちるトッピングでは、遊んでいてストレスフルなので、「磁石反応型」「差し込み型」の２種類の方法で固定できるようにしました。

磁石反応型

まずはケーキ１切れにつき磁石を１つ仕込み、苺などメインのトッピングをこれでくっつけることにしました。小さくて目立たず、強度抜群なのが、100円ショップでも売っている強力ネオジム磁石です。

これは便利な反面、おもちゃ作りに使うには相当気をつけなくてはなりません。超強力な上に簡単に誤飲できるからです。磁石は複数個飲み込むと胃腸壁ごしに引き合って自然排出されなくなり、最悪の場合胃腸壁に穴があいて死に至るそうなので、こんなに丸くて小さくてツルツルした強力磁石は、少なくともむき出しの状態では絶対に使うべきではないでしょう。うちでも実は一時期、この磁石の便利さに惹かれて何かとDIYに取り入れていたのですが、次女の誕生と同時にすべてをあわてて撤去することになりました。ただ、今回の用途においてこの強力さとコンパクトさは捨てがたかったので、単体の状態ではなくプラスチックのピンと一体化したタイプを使いました。

小さな磁石片を、絶対ポロリと取れないように別素材と接着するのは難しいですが、これはすでにプラスチックにはめ込まれて接着されているので、難易度がさがります。ケーキのピース中央のウレタンフォームをくり抜いて穴を開け、溶剤系接着剤を垂らしてプラスチックのピン部分を埋め込んだところ、試しにほじり出そうとしてもできないほどにはしっかりくっつきました。もちろんおもちゃの安全基準を満たしているわけではありませんので、接着強度には何の保証もありません。少しでも危ないとお感じになった方は、磁石ではないトッピング固定方法をとられることをお勧めします。

ケーキ本体に磁石を仕込んだら、あとはトッピングの方ですが、こちらは磁石である必要はありません。ネジやクリップなどの金属がついていれば、磁石と反応します。下の苺は、昔ダイソーの造花コーナーで購入したものです。たしか茎と葉っぱがついていましたが、苺の部分だけ取り外しておままごとに使っていました。

しかし数年の愛用で、ガクの部分がほつれてボロボロになってしまったので、むしり取ってフェルトの手作りガクと交換し、それを小ネジで留めつけました。この小ネジがケーキの磁石とくっつくので、このままトッピングに使えるというわけです。ただし手持ちの苺は３つしかなく、買い足しに行った時にはもう売られていなかったので、家に余っていた紙粘土で作り足しました。水性ニスをたっぷり塗ったら、むしろプラスチックの既製品よりおいしそうな出来栄えです。

ただし、これはこれで幼児にはかなり危険です。本物とまったく同サイズの、おいしそうな苺。口に入れてもおかしくありませんし、うっかり喉の奥にいってしまったら非常に取り出しにくい形状です。うちはこのリアルな苺が相当の人気を博して、今さら取り上げられないので、保護者監督のもとで遊ぶのを許してしまっていますが、小さい子にはやはり、多少リアリティを捨ててでも大きくて口に入らないサイズの苺の方がよいと思います。

差し込み型

ウレタンフォームは、すべりが良くありません。ウレタンフォームでできたクッションにカバーをかけようとすると、するりと入ってくれないのでなかなか大変です。逆に言うと、ウレタンフォームに何かを突き立てると、逆さにしてもするりとは抜けません。この性質を利用して、残りのトッピングはケーキにあけた差し込み口から差し込むことにしました。最初に思い浮かんだのはお弁当のピックですが、とがっていては危ないので、丸みを帯びた柔らかいものはないかと考えて、結束バンドの先端を使いました。

これはアメリカのDollar Tree（日本の100円ショップ）で買ったイミテーションのブドウです。これも何年もおままごとで使っていましたが、実は１粒ずつ外したりつけ直したりできることに、ごく最近気がつきました。そこで、つまみ食いではないですが、何粒か拝借してケーキに乗せるブルーベリーにしました。もとからブドウの軸を差し込むための穴があいているので、そこに数センチの長さで切り取った結束バンドの先端を差し込むだけです。見事にピタッとはまりましたが、念のため接着剤も塗って抜け落ちないようにしました。

あとはぐっとケーキの雰囲気を出してくれるのが、ホイップクリームです。これは、フェルトでつくる作り方がネット上で紹介されていたので、参考にさせていただきました。

フェルトで作るホイップクリーム

フェルトで作るホイップクリーム（デコレーションクリーム）の【無料型紙】＆【無料レシピ】です。

amanatsu-handmade.com

白フェルトの残りで説明通りに作り、最後に底面に切り込みを入れて結束バンドピックを差し込み、接着しました。このホイップクリームがぐるりとケーキのふちを飾っていると、作り物だとわかっていてもワクワクしてしまいます。

ただ、しつこいようですが、このピックつきトッピングも幼児には危険です。特にブルーベリー。苺よりもさらに誤飲要注意サイズで、さらに尖がっていないとはいえピックがついているので、絶対に小さい子のそばで不用心に散らかせません。うちもさすがにこのピックつきトッピング一式は、上の子が遊びたいと言ってきた時以外は、手の届かない場所にしまってあります。

失敗から生まれたチョコレートコーティング

実は当初、ケーキ本体はこれで完成のつもりではありませんでした。上から一塊の粘土をかぶせて、側面からたらんと垂れる砂糖衣のようにしようと思っていたのです。磁石もその粘土に仕込むつもりでした。ところがこれは失敗。粘土は乾くと縮むということを忘れていたからです。ケーキのスポンジ部分にかぶせて型をとって６等分し、各ピースに磁石を埋め込んで差し込み口を作り、そのあとケーキから取り外して乾燥させたら、もう一度かぶせた時にはスポンジより一回り縮んでおかしなことになってしまいました。そこで急遽予定変更して、粘土なしの状態を完成形とし、スポンジ本体に穴を開けて磁石を接着したのです。

ですが、せっかく型をとって磁石まで埋め込んだ粘土片、ただ捨てるのはもったいない気がしたので、茶色く着色してチョコレート衣に変身させました。先ほど言ったように、ケーキ本体より一回り縮んでいるので、下の白い生クリームが見えて少し変なのですが、子どもたちは大喜び。だってこれで、ケーキ屋さんをするとき「苺ショートケーキにしますか？それともチョコレートケーキ？」と聞けるんですもの。

もし最初から取り外し可能なチョコレートコーティングを作るつもりでいたら、粘土という素材は選ばなかったでしょう。無駄に磁石を２つ重ねることになりますし、縮んだせいで差し込み口がケーキ本体の差し込み口とずれてしまって、トッピングをやや斜めに無理やり差し込んでいる状態です。作り直すなら、茶色いフェルトあたりがベストでしょうか。ただ捨てがたいのは、このニスをたっぷり塗ってテラテラとした表面のチョコレート感・・おいしそうで気分があがります。

吹き消せるロウソクを作る

あと子どもたちにとって欠かせないのが、バースデーケーキに立てるロウソクです。これは、いいものを見つけたので作らずにそのまま流用しました。木製のおもちゃのネジです。

このようなおもちゃの工具セットにも含まれていますし、ネジだけなら100円ショップにも売っています。これを逆さにしてケーキの上に立てれば・・どうでしょうか。ロウソクに見えないでしょうか。

火の部分は、ダイソーで売られているデザインボード用フックの一種、木製「ボタンフック」が手元にあったので、黄色いフェルトで包んで縫いました。このフェルト部分は、前々段落でご紹介した参考リンク「フェルトで作るホイップクリーム」に出てくる「ホイップクリーム③」と同じ作り方をしています。これを逆さにしたネジの上に置いて、「はっぴばーすでい・とぅー・ゆー」と歌い終わったタイミングで「フー」とすれば・・火の部分だけコロンと落ちて、ロウソク吹き消し完了というわけです。ケーキの上に置くだけなので、好きな本数を好きな位置に立てられますし、「フー」が終わったら取り去ることができます。これは、とかく誕生日ごっこが大好きな子どもたちに大好評でした。

マイナーチェンジ：重心をずらす

さて、これで完成と思ったのですが、実際に遊んでみるといささか問題がありました。トッピングはすべてケーキの縁に近い部分についているので、その重さに引きずられてケーキが外側にコロンと倒れてしまいがちなのです。ほとんどのトッピングはとても軽い素材でできているのですが、問題は紙粘土で作り足した苺でした。手元にダイソーの500g入り紙粘土が余っていたので使ったのですが、よりによってこの粘土、他に類を見ないほど重いのです。測ってみたら、小ぶりな苺１粒で14gもありました。ケーキが倒れるのも無理ありません。もっと軽い粘土を使えばよかったと後悔しました。

２歳の次女も、親が見ている時には小さなパーツを取り外した状態で遊ぶことを許され、毎日のようにぬいぐるみたちにケーキをふるまっていたのですが、目の前で楽しげに遊んでいたと思いきや、突然大声で泣き出すことがしばしば。ビックリして「何？なに？どうしたの？！」と聞くと「うわああん、ケーキがこわれちゃったぁ」と。ホールの形で置いてあるケーキが、苺の重みでわらわらと外側に倒れると、「ケーキが崩壊した」と感じるようです。これではかわいそうなので、ケーキの中心付近に何か重たいものを埋め込んでバランスを取ることにしました。

埋め込んだのは、直径2cm弱のシンプルな黒磁石です。磁石である必要性は全くなかったのですが、「なるべく小さくてなるべく重いもの」がなにか手元にないかと見回したところ、これが一番小さくて一番重かったので採用しました。黒いままだと埋め込んだとき目立つので、修正液で白く着色してから、ケーキ底面のフェルトを部分的に引き剥がし、スポンジに穴を開け、磁石を埋め込んでフェルトを貼り直しました。

手間はかかりましたが、これで苺をのせても「コロン」しなくなりました。ただ磁石を使ったのは一長一短。うちでは金属製のおままごと食器を使っているので、このせいでケーキがお皿にくっつくようになりました。喫茶店ごっこでご注文のケーキを運んで「はい、どうぞ」とする時には、へたなお給仕さんがお皿を傾けてもケーキが落ちないので好都合ですが、いざ「いただきまーす」とケーキを持ち上げるとお皿がくっついてくるのは、ちょっといただけない感じです。トッピングを軽い素材で作ればこんな面倒は起こらないので、ダイソーの500g入り紙粘土は使わないことをお勧めします。

総合評価：出来栄えとオススメ度

今回の手作りままごとバースデーケーキ、「子ども受け」「耐久性」「見栄え」の３点で評価するなら、かなり満点に近いです。ウレタンフォームを使うことで、木製やフェルト製のケーキをはるかに上回るリアリティを獲得していますし、デコレーションしたりロウソクを立てたり、その火をつけたり消したりと、年齢が上がっても遊び甲斐のあるおもちゃになっています。

「耐久性」の減点は、主に長期間の愛用によるフェルトのぼさつきですが、これも毛玉取りをかければ復活します。そして「切り分けられるままごと食材」にありがちな「マジックテープの磨耗」が起こらないので、むしろ長期使用による劣化が少ない方かと（ウレタンフォームはすべりが悪いので、マジックテープを使わなくてもある程度ピース同士がくっつくのです）。

さらにはコストパフォーマンスの良さが素晴らしく、うちがこのケーキのために新たに買い足したのは、大判白フェルト、強力磁石２セット、チョコレートコーティングに使った粘土１パック、結束バンドが足りなくて買い足した分が１パック、すべて税込110円で、総額550円でした（もっとも、ウレタンフォームをはじめとして、たまたまうちにあった物をかき集めて作っているので、それらすべてを新たに購入したらもう少し金額は上がります）。本体の作り方もいたって簡単なので、タイムパフォーマンスの観点からも悪くない作品でした。

ただ、しつこくしつこく言っておきたいのが、「誤飲要注意」ということです。うちも下の子がまだ２歳なのですが、１歳半を過ぎた頃にはすでに、おもちゃを口に運ぶ素ぶりを全く見せなくなったので、比較的楽観視していました。ところが２歳になるかならないかのある日、ママの目の前でにやにやしながら、おもちゃの苺を口にくわえてみせたではありませんか。もちろん丸ごと口に入れる気は全くなく、食べられないものだというのも重々わかった上で、「こらこら」と言わせたくてちょっぴり歯を立てただけなのですが、こっちは愕然としました。普段ままごとをする時だって、「あーん、もぐもぐ」と言いながらも、口に数センチ以上はおもちゃを近づけない子だったので、ちょっと楽観視しすぎていたのです。普段どんなにものわかりがよさそうでも、ふとした折にまだまだ何をしでかすか分からない、それが２歳児だと気付かされた瞬間でした。

それから誤飲・誤嚥についていろいろ調べ、苺サイズでも十分窒息し得るとわかって、あわててしばらく取り上げました。結局苺だけは人気が高すぎて、出してくれの大コールなので、親が見ている時だけならと遊ばせてやるようになりましたが、本当はせめて３歳まで待った方がよい気がしています。今回ロウソク代わりにした木製ネジが入っているおもちゃの工具セットも、よく考えたら小さめのナットが入っているよなあと確認したら、「対象年齢３歳以上」と明記されていました。この対象年齢、これまであまり遵守してこなかったのですが、やはり大事なのですね。「このパズル、対象年齢５歳以上なんて書いてあるけど、うちの子２歳でできてしまっているぞ。よっぽど頭がいいのかしら」なんて馬鹿なことを考えていましたが、ああいうのは知能レベル以前に、誤飲の危険性を考えて設定してあるわけなので、無知のまま勝手にやぶってはダメです。冒頭で紹介した市販のままごとケーキも、トッピングの付け外しができるものはたいてい対象年齢３歳以上となっているので、ご認識ください。

ひとたび誤飲についての危機感をあらたにしてみると、身の回りにはおもちゃに限らず誤飲要注意サイズのものがごろごろ。こちらがままごと食材にばかり神経質になって取り上げたり片付けたりしている横で、ふと気づくと次女が、それよりはるかに小さい長女の食べ物型消しゴムで器用に遊んでいたりして、うーんとうなったこともありました。なかなか徹底はできませんが、今回のケーキ作りを機に少なくとも危機感をもつようになったのはよかったと思っています。手作りであれ既製品であれ、子どもはおもちゃのケーキで遊ぶのが大好き。お持ちでなかったらひとつ用意してあげることをお勧めしますが、トッピングの誤飲・誤嚥にだけはお気をつけください。安全第一、どの子も不幸な事故にあわず、おままごとを楽しめますように。

手作り移動ポケットの使用感 – ティッシュ取り出し口つき

私の子どもの頃には、移動ポケットという代物は存在しなかったと記憶しています。ハンカチやティッシュは、ポケットに入れるものでした（それも持ち歩く場合はという意味で、多くの子は「何も持っていなかった」気もします）。ですが、我が子を幼稚園に入園させる段になって、子供服のポケットの小ささに愕然としました。あれは本当に何のためについているんでしょう。特にレギパンのおしりについているポケット。ごくごく小さなハンカチすら入りません。入るのは園庭の砂ばかり・・本当に・・

それで調べた結果、今は移動ポケットというものを持たせるのが主流だと知りまして、長女が幼稚園に入園した頃にひとつ作りました。ハンカチを入れるスペースと、ポケットティッシュの取り出し口がついた、ベーシックタイプです。こちらの記事を参考にしました。

折りたたんで縫うだけ！きほんの移動ポケットの作り方【ハギレ活用】

超簡単！きほんの移動ポケットの作り方を紹介します。折りたたんで縫うだけの簡単レシピです。

book.nunocoto-fabric.com

作品そのものは可もなく不可もない出来栄えでしたが、これをどう持たせるかで悩みました。幼稚園生の場合、ズボンのウエストにつけたら、トイレに行く時にきっとずるずると便器や床に擦れます。ワンピースの時はそもそも腰につけられません。ポシェットのように紐で肩にかけるスタイルは、うちの幼稚園の場合ひっかけて危ないからという理由でNGでした。

そういうわけで、ああでもないこうでもないと解を見つけられずにいるうちに、とうとう３年経ってしまいました。結局つけずに幼稚園に行き、手洗い場の共用手拭きにお世話になる日も多い園生活でした。

それでも風邪をひいた後などをはじめとして、共用手拭きを使うのがはばかられる日は、服に直接安全ピンで移動ポケットを装着して持たせました。その使用感と教訓をまとめると、

まずティッシュスペースはほとんど意味がありませんでした。娘はハンカチでも鼻をかんだ後のティッシュでも、園庭の石ころでもオシロイバナの種でも、全部メインスペースに突っ込んで持って帰ってきましたので、メインスペースが膨れ上がります。するとティッシュスペースにきちんと蓋がかぶさらず、取り出し口から園庭の砂がどっさり入る始末なので、むしろ便利そうに見えるティッシュスペースはなくてよいというのが実感でした。また白っぽい生地で作ると、一日つけていっただけで恐ろしく真っ茶色になります。うちはつける頻度が少なかったのでなんとかなりましたが、これが毎日だったらとても汚れを落としきれないと感じました。

手作り移動ポケットの使用感 – シンプル袋型

小学校では、さすがに手洗い場に手拭きなど置いてありませんので、ハンカチ持参が必須です。そこで娘の入学に先立って、もう一度移動ポケットを作りました。これは、幼稚園のイベントで娘と娘の親友がお菓子屋さんごっこをした時に、娘が身につけていたエプロンの生地をリメイクしたものです。二人の友情の記念におそろいで作ってその友達にもプレゼントしたところ、大変喜んでもらえました。

生地に余裕がなかったことと、「ティッシュスペースは要らない」という前作の教訓から（うちの子の場合はという意味ですが）、今回は本当にシンプルな袋型にしました。参考元はこちらの記事です。

移動ポケットの1番簡単な作り方！ティッシュケースなしで短時間で完成！

こんにちは。ミシェルです。 今回は、1番簡単で短時間で作れる移動ポケットの作り方です。 ティッシュケースはつい…

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小学校に入学してこれを使い始めた娘に、ティッシュスペースなしのシンプル構造で何か支障はないか尋ねたところ、ないという話でした。フタすら要らないと言われましたが、これはなくてはやはり入れたものが落ちるし砂も入るだろうので、母目線では必要と思われます。小学校では肩掛けOKのようだったので、手持ちの紐にナスカンをつけて肩から下げさせました。

さて、思い出の生地だったこともあって、娘は気に入って肌身離さずこの移動ポケットを身につけていましたが、そうすると困ったことになかなか洗濯のチャンスがありません。冒頭でも述べたように、日々真っ黒になって遊び回る子どもの、その体の外側にくっついているのですから、本来Tシャツと同じように毎日洗濯してしかるべきだと思いますが、それを怠るともう元の色目がわからないほどずず汚れてきます。それをたまに粉石鹸と漂白剤でガシガシ・・というのを繰り返すうちに、一年で擦り切れてきました。そこそこしっかりした厚手の木綿生地だったのですが。

ちょうどその頃、今度は小学校で親しくなったお友達のお母さんが、おそろいでどうぞと手作り移動ポケットをプレゼントしてくれました。持ちつ持たれつ。ありがたいことです。なので、思い出の移動ポケットは、これ以上擦り切れないうちに大事に保管しようということで娘も納得して、新しい移動ポケットに切り替えました。ですが洗い替えを用意しないと、また早々に磨耗してしまいます。そこで洗い替えの移動ポケット探しが始まりました。

100均で買って済ませたい

思い出や友情の詰まった手作り移動ポケット、とても良いものです。ですが移動ポケットは同時に日用品、いや消耗品。どんなに気持ちを込めて作り上げても、あっという間に真っ黒ボロボロになるんだよなあと思うと、何度も作る気力が萎えてきます。そこで、ぱっと買える市販品がないだろうかと探しました。もちろん可愛い市販品はいろいろとありますが、お高いものは余裕で1,000円以上します。気兼ねなく使うには700円、いや500円でも高い・・100円で買いたい。

100円ショップも移動ポケットを各種売り出しているようですが、時期が悪かったのか、私の近くの店舗ではまったく見かけませんでした。それにネット上の写真を見る限り、その多くは度重なる洗濯を前提として作られてはいないようです。私が欲しいのは、衣類と同等に洗えるポケット。そこで考えたのは、移動ポケットとして売られていなくてもよいのではないか？ということです。うちの子のように「余計な構造は要らない、ただの袋でいい」という場合、代替品がいくらでもありそうなものです。求める条件は、

しかしこれらの条件を満たす「袋」は、思いのほか見つかりませんでした。化粧品を入れるポーチの類は種類豊富にありましたが、たいていPVCや合皮でできていて、洗濯機に入れてガシガシ洗える感じがしません。あまりに薄い木綿やオーガンジーも強度に難があります。ファスナーで開閉するタイプも、手を洗った後ハンカチを取り出しづらいので不可です。ダイソー、セリア、キャンドゥと回って、半ばあきらめかけていた時、２軒目のセリアで発見したのがこれでした。

写真中央、ツイード風の生地でできている巾着袋です。ハンカチ・ティッシュがぎりぎり入りそうだし、「洗濯はできません」と書いてありますが、いやこの生地感なら洗濯できそう。やってみよう！と思って、汚れの目立ちそうな白は避け、ピンクと水色を買い求めました。

セリアのツイード巾着の使用感

使い勝手は完璧でした。大きさは縦横ともに12cmほどで、娘の20cmのハンカチが四つ折りにしてちょうど入ります。ポケットティッシュもなんとかいっしょに入ります。一般的な移動ポケットはもう少し余裕のあるサイズなので、これはまさにミニマムですが、娘が言うには出し入れに支障はないそうです。

巾着上部の紐にナスカンを引っ掛ければ、そのままポシェットスタイルで身につけられます。娘に「どう？フタがなくて開きっぱなしだけど支障ない？」と聞いたら、「いや、自然に紐が引っ張られて巾着が閉まりがち。フタがあるよりは断然使いやすいけど、私はどちらかといえば”常にガバッと全開”がいい」ということでした。ナスカンを引っ掛ける箇所をごくわずか変えれば、娘の希望通り巾着が閉まらないようにもできますが、母としては中身が落ちたりはみ出したりする方が心配なので、フムフムと聞き流してそのまま使わせています。普段は軽く閉まっていて、ハンカチを取り出す時は左右に押し開くだけなんて、理想的ではないですか。

そして洗濯ですが、全く支障なくできました。おしゃれ着コースで洗う衣類がある日はそちらで洗っていますが、普通コースしか回さない日は遠慮なくいっしょに突っ込んでいます。今のところ、へたる気配はありません。触るのがためらわれるほど真っ黒になってからゴシゴシ洗っていた手作り移動ポケット時代に比べて、はるかに衛生的になりました。ただ商品注意書きに「洗濯はできません」と明記してあるので、何が起きても自己責任です。

ちなみに肩かけの紐も、おしゃれ着コースを回すとき洗濯ネットに入れて一緒に洗っています。今使っているのは、セリアのショルダーストラップです（大人用で長すぎるので、縛って長さ調整しています）。ナスカンごと洗濯機に突っ込んでいいものなのかと最初は迷いましたが、今のところ支障ありません。むしろ汚れ果ててから漂白剤につけこむと、金具のメッキが剥げるので、こまめに洗った方が劣化が少ないかと思います。

最終結論：洗い替えにはセリアの巾着を

移動ポケットといえば、ハンカチスペースとティッシュスペースがあって、フタがついていて・・というタイプが一般的だと思いますが、実際に使用してみると「ティッシュスペースはなくていい」「フタもなくていい」など、最小要件はどんどんシンプルになり、突き詰めれば「ただの袋でいい」ということになりました。そのように考えれば、代替品の幅はぐっと広がります。

移動ポケットに求める条件は人それぞれだと思いますので、各々にとってのベストが見つかればそれでよいのだと思いますが、移動ポケットを手作りする暇のない方、市販品の価格帯に二の足を踏んでいる方、そして何より毎日洗濯して移動ポケットの清潔を保ちたいと思っている方には、セリアのツイード巾着が一押しのアイテムです。思い入れのある手作り移動ポケットを長持ちさせたい場合にも、遠慮なく使い倒せる100円の洗い替えは心強い味方です。移動ポケット問題でお悩みの方は、お近くのセリアへどうぞ。

うちも上の子のときは、棒切れとタコ糸と磁石で作りましたが、下の子のときはキャンドゥでこれを買いました。なんといっても、ありあわせの棒切れより見た目がよいですね。それに、くるくる回るリールがついているのも惹かれるポイントです。ただ、実際に購入してくるくる回してみると、とても惜しいような気がしました。「回しても巻き上げられないのか・・」と。もちろんそれは承知の上で買ったのですが、ここまでするならあと少しで本当に巻き上げられるリールになるのにな、とムラムラしたので、自分で改造してみました。

とても簡単です。まず釣竿と釣り糸のつなぎ目ですが、単に糸をひと結びして、釣竿の先の穴から抜け落ちないようにしてあるだけです。なので、釣竿の持ち手の方に向けてするすると引っ張り出すことができます。あとは、リールの回転にともなってこの糸が巻き取られるようにすればよいわけです。リールにはもともと、くるくる回すための持ち手の棒がついていますが、この棒１本ではうまく巻き取れないので、もう１本追加でつけます。同じような木製の棒を接着してもよいですが、かなり強固に接着しないと取れやすいと思われたので、棒ではなくてネジにしてみました。リールの木材が割れないように注意しながら、ゆっくりねじこみました。

あとはリールと釣り糸の先を、手持ちのタコ糸でつなぎました。どうせならリールから釣り針（つまり先端の磁石）まで１本の糸にした方が見栄えがよいですが、釣り糸と先端の磁石を分離するのは無理そうだったので、それはあきらめました。見た目は少しごちゃごちゃして、オリジナルの状態におとりますが、これでリールの回転とともに釣り糸を巻き上げることができます。

ちなみに写真に写っている魚は、魚型の箸置きにネジを取り付けて磁石に反応するようにしたものです。さてこの巻き上げ、喜んだのは７歳の長女でした。この歳になると、やはりこのくらいのプラスアルファの面白さがあった方がよいようです。１歳の次女は・・そもそもまだ魚の方をむんずとつかんで磁石に持っていくレベルなので、巻き上げを楽しんでくれるのはもう少し先になりそうです。

追記

この記事を公開しないまま月日が経ち、１歳だった次女は２歳になりましたが、リールに興味を持ち始めると同時にこの改造の難点が発覚しました。「小さい子が巻き上げると絡まりやすい」。大人がやると100発100中問題ないので、どうしてそうなるのか分からないのですが、しばらく熱心に巻き上げようとして放り出したのを見ると、たいていリールの付け根に糸が絡みこんで回らなくなっています。タコ糸が長すぎると特にそうなるので、ぎりぎりまで短くしましたが、まだたまに謎のこんがらがりが生じています。２歳児はまだ「回しても巻き上げられないリール」をくるくる回していた方が幸せなのかもしれません。３歳くらいから、ストレスなく楽しんでくれるといいなと思います。